作业帮高中文言文必修三
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 01:18:25
山不厌高,水不厌深.周公吐哺,天下归心.再答：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。再答：淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后；废池乔
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫.固时俗之工
《指南录》后序〔宋〕文天祥德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马.时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施.缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出.会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可
《出师表》《烛之武退秦师》《寡人之于国也》《秋水》《过秦论》《鸿门宴》《归去来辞》
《指南录后序》、《五人墓碑记》、《离骚》、《谏太宗十思疏》、《廉颇蔺相如列传》（节选）、《鸿门宴》应该就是这些
看看你们的教学大纲,里面有必须要识记的篇目
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宾语前置：1.皆口腹自役(归去来兮辞)2.复驾言兮焉求(归去来兮辞)3.胡为乎遑遑欲何之(归去来兮辞)4.乐夫天命复奚疑(归去来兮辞)5.童子何知(滕王阁序)6.背负青天,而莫之夭阏者(逍遥游)7.之
1.蜀道难2.登高秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）（杜甫）3.琵琶行4.锦瑟（李商隐）5.劝学6.师说7.过秦论后三段（如果有时间推荐全背完）
必修三很简单就一篇离骚要背我是10届的
1.无2.臣闻求木之长.必积其德义.不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也.有善始者实繁,能克终者盖寡.夫在殷忧,必竭诚以待下；既得志,则纵情以傲物.竭诚则
一、地理环境与区域发展区域区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的.区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域.区域特征：层次性；差异性；整体性
兰亭集序永和九年,正值癸丑,暮春三月上旬的巳日,我们在会稽郡山阴县的兰亭集会,为的是到水边进行消灾求福的活动.许多有声望有才气的人都来了,有年轻的,也有年长的.这里有高大的山和险峻的岭,有茂密的树林和
15个常用文言虚词用法(据最新教学大纲要求) 之 一、用作代词,又分几种情况： (一)可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为"他(他们)"、"它(它们)".作宾语或兼语,不作主语.例如：
等等再答：你给我邮箱 我给你发过去这太多了。。、、、、 希望可以帮到你O(∩_∩)O谢谢再答：得截图，字数限制
历史必修三知识整理 第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 【基础解读】 一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因： （1）春秋战国时期,中国社会发生
《新课程标准（必修3）（配人教版）》以培养学生探究创新精神为导向,以为学生解惑释疑为己任,摒弃全程灌输的模式.注重“引导探究、点拨技巧、启迪思维”,契合新课标、新高考的新要求.理念科学、体例创新、讲解
前车之鉴
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