作业帮高中数学横纵坐标变化
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 07:02:58
这样纯文子讲曲线不大好讲,你看下这个教程http://wenku.baidu.com/course/study/5ec1001ca300a6c30c229fac
你可以分别在两个Graph里面做出两条单一的曲线；然后合并到一张图里面,合并Graph按钮如下图；或者分别做好两张图后,File > Merge all
你需要调整Origin的空白页面的高度,把整幅图的高度压缩就行了.方法是,在Origin绘图框中的坐标轴外的空白处点击鼠标右键【注意,一定要在坐标轴外的空白处点击鼠标右键,Origin在不同位置点击右
把y=f(x)的图像位于y轴左方的图像去掉,把y轴右方的图像关于y轴对称到左方得到新的左方的图像,就得到了y=f(|x|)的图像；把y=f(|x|)的图像向右平移1个单位就得到了y=f(|x-1|)的
截距不是距离,有正负.截距是直线与x轴、y轴交点的横、纵坐标的值
1.重视电脑的使用2.以前的知识结构更严谨,连贯性和逻辑性比较强,新教材中知识模块化了.以前高中3年要学习6本数学课本,知识模块化后共有26本.学生不仅要学习5本必修课本,还必须学习选修课程.选修课程
解题思路：利用对数函数的单调性求解......................解题过程：附件最终答案：（-2，-1/2）
左右移动n是在x的地方改成（x+或-n）左加右减上下移动n是在y的地方改成（y+或-n）上加下减
1、数学语言在抽象程度上突变初、高中的数学语言有着显著的区别.初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达.而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等.2、思维方法
对于加速度信号,采集出来的数据都是时域函数（就是加速度的大小随时间而变化）,进行傅里叶变换之后就可以将信号从时域变换到频域分析,变化后的表达式是关于频率的函数,就是X（f）,这个表达式在图形上表示要分
N代表的是一个染色体组中含有的染色体个数.染色体组的定义：细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组
槭降目纬探峁梗?邮?Э纬棠诓课?煌? ⒉煌?枰?难?峁┝硕嗖愦危?嘀掷嗟难≡瘢?谏柚昧宋?逖?蚝霉餐?〉谋匦蘅问?1－5外,又为希望在人文、社会科学方面发展的学生设置了选修课系列1,为希望在理工（包括
右键一下就会出现了
BNU的吧,西西楼猛士来帮你解答,横坐标是溴钨灯的光波波长,纵坐标就是透过率啊再问：可是纵坐标都超过一千了吖。。再答：你做实验的时候没有调好，应该控制在900到一千这个范围内
图形的平移：图形中各点纵坐标保持不变,横坐标分别加上或减去a（a>0）,则图形向右或向左平移a个单位；横坐标保持不变,纵坐标分别加上或减去a（a>0）,则图形向上或向下平移a个单位.图形的伸缩：图形中
一般t为横坐标
解题思路：三角恒等变换解题过程：附件最终答案：略
课改后,教学难度增大,原来两年学的知识要求学生一年内掌握.难度很大,而且书上的知识罗列很简单,而考试和以前一样难,这样使学生和老师都感到很大的压力.
这个你就要会画函数图像了.多画几次就能熟能生巧了.你留个邮箱!我发给你一些课件.绝对对你有帮助.下面是一部分讲义.函数的图象变换一．函数图象的基本变换前言：函数图象是对函数性质的直观体现,函数图象来源
画完图后加一个这样的命令：axisequal例如：t=-pi:0.01:pi;s=sin(t);plot(t,s);axisequal