高中数学必修5教材-搜答案-智慧作业帮

再答：随手涂，有点乱，担待

非常多,你手机提问有字数限制,根本写不下,给你个链接你看看吧,很全的.

==吧我去找找这王后雄的全解不知道带回家了没，怎么才。请问是第几课的啊？给个范围。再问：第三四章就行哈哈谢谢啦！再答：抱歉我找了N久没找到！不好意思！再问：木有关系啦~还是谢谢

1,－4,9,－16,25,－36,49(-1)^(n+1)*n^21,√2,√3,2,√5,√6,√7√n第一项是1第二项是1+2第n项是1+2+...+n=n（n+1）/2第五项15第六项21第七

a/sinA=b/sinB∠A=48°∠B=22°∠C=110°用正弦公示a=35*0.5∴b=8.82

an=am·q^(n-m)（m,n∈N*）∴an=a5·q^(n-5)=-8·(-1/2)^(n-5)=-128·(-1/2)^(n-1)

在高一阶段的话,难度还可以,解三角形和不等式单独看的话不难,但是解三角形会和三角函数结合起来考察,这就要求两部分的内容相结合,要求都熟练,不等式相比较而言在必修5里不是很难,必修5解三角形、数列、不等

∵a²+b²-(a+b)²/2=[2a²+2b²-(a+b)²]/2=(a²-2ab+b²)/2=(a-b)²

像楼主说的,可以买本带有答案的参考书,但是也可以上人教网,一般必修书上的习题都有答案,而且还有单元检测卷.人教网地址：http://www.pep.com.cn/gzsx/jszx/xkbsyjc/j

xy不是定值,这可举例说明如下：取x=1,y=6,则1/2+3/6=1,此时xy=6；再取x=1/2,y=4,则1/4+3/4=1,此时xy=2.令x/2=cos²α,3/y=sin&sup

http://www.pep.com.cn/http://www.pep.com.cn/gzyw/jszx/pg/dzkb/dyc/（语文）http://www.pep.com.cn/ge/jszx/

1.（1）a1=1,a2=1/2,a3=1/3,a4=1/4,a5=1/5（2）an=1/n2.（1）a2=1/6,a3=1/12,a4=1/20（2）an=1/n*(n+1)3.（1）an=4n-5

a1+a2+a3=3a2=9a2=3设公差为da1=a2-d=3-da3=a2+d=3+da1*a2*a3=(3-d)*3(3+d)=159-d^2=5d^2=4d1=2d2=-2d=2a1=a2-d

在网页左边选择课程标准实验教材教师用书看答案(高中全有)

锐角等腰三角形

『高中数学说课稿』高中数学立体几何《二面角》说课稿·我说的课是立体几何第一章《直线和平面》第十四节《二面角》.教材分析1,教材地位和作用二面角及其平面角的概念是立体几何最重要的概念之一.二面角的概念发

在数列{AN}中,A1=1,A（N+1）=2AN+2^n,设BN=AN/（2的N-1次方）证明1数列BN是A.P证明2求AN通项公式

旧教材是按逻辑顺序,新教材是按内容循环编排.教材不是按12345来上的,而按14523.再按文理安排不同内容.比如理科,上完必修后上2-3,2-2,2-1.先前在必修课本中出现的内容会在选修课本中再循

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高中数学必修5

解题思路：（1）根据正弦定理化简已知的等式，再利用两角和的正弦函数公式及诱导公式化简后，由sinA不为0，即可得到cosB的值，根据B的范围，利用特殊角的三角函数值即可求出B的度数；（2）利用余弦定理