高中散文阅读练习

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2008年6月18日.现在,让我们一起来读读毕淑敏的散文,看看她是如何从平常的生活中选一个不平常的视点,.下载阅读链接：毕淑敏：毕淑敏散文暂无下载更新.毕淑敏散文在线阅读：

建议你先看名家,不要随便看,会失去兴趣,我比较欣赏杨绛,梁衡,季羡林,余秋雨我觉得不怎么样,文化苦旅前几篇还好一点,后面的就不怎么样了.读一读《把栏杆拍遍》,相信你会爱上他.

18．文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?　　19．品味文中两处画线句,按要求答题.　　(1)赏析下面句子.　　雨点轻轻重重、缓缓急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹.　　(2)解释下面

1.《清净之莲》　　偶尔在人行道上散步,忽然看到从街道延伸出去,在极远极远的地方,一轮夕阳正挂在街的尽头,这时我会想,如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕.　　偶尔在某一条路上,见到木棉花叶落尽的枯

要升高三了,可是英语很差只有70多分,同学说做多点阅读有用,可高中英语练习一个测试有1篇完形和5篇阅读,正好是高考的模式,订好时间做也能训练你做

多做阅读每读一小篇文章都分析仪一下并作记录不会的问身边的人我的方法是1,先多读几遍短文.2,概括本文内容.3,分析人物形象或别的特点4,多读几遍题.5,上文中找答案(答案经常在短文理）好啦,先就这么多

阅读练习中阅读理解的推断题比较难,要求你理解全文意思,还要合理的推敲,才能得出正确答案

这个链接里有不少高考散文模拟题http://tdyw.sdedu.net/Article_Class2.asp?ClassID=96　　这里再贴几个　　(一)存在的理由　　【阅读导引】　　世界是自然界

关于古诗文的练习方法基本同意上一个朋友的意见!每一篇文章都是有它的中心思想以及写作背景的,在看文章本身的同时也要适当了解作者的一些基本情况!还有就是每一篇古文下方的注释很重要!不可忽略!最后就是背诵,

墓碑后面的字　　鲍尔吉·原野　　在额尔古纳的野地,我见到一块特殊的墓碑.　　树叶散落乡路,被马车轧进泥里.枝条裸露着胳膊,如同雨水中赶路的精疲力尽的女人.这儿的秋天比别处更疲惫.行路中,我被一丛野果吸

尘封的梦,重拾未晚　　初春的清晨,风微微扬起轻纱的薄帘,纷扬的雨丝宛若曲终回环,轻轻着落.几声清脆的鸟儿鸣叫声将宁静打破,爷爷笑着睡去,很安详.　　手指依然轻拂琴弦,直至生命的终章,脑海中久久凝固的画

如果你爱林清玄的话,需要自己写,如果你不爱他,别人写的也只是应付任务,污蔑了林的散文.再问：我是应付任务啊，所以我才问的再答：温一壶月光下酒，在云上听那莲花开落，林的散文，在诗意几许的同时，总是不可避

我们对散文概念发生的模糊认识,以郁达夫先生《中国新文学大系?散文二集?导言》为代表：“中国古来的文章,一向就以散文为主要的文体……正因为说到文章就指散文,所以中国向来没有‘散文'这一个名字.若我的臆断

你打错字了吧,是这个吗　　胡杨仰止　　王本道　　中巴车在浩瀚的戈壁滩奔驰,映入眼帘的是望不到边际的深褐、暗红、灰黄、浅绿的色彩.深褐是遍地的砾石,暗红是高低错落的红柳,灰黄是起伏流动的沙丘.那一片片的

不可以超过20,一般15以内已经是比较一般的速度了再问：高考题型的散文。。。。最合适在多久再答：http://wenku.baidu.com/link?url=A843M65Gn90tsFzfUfax

解题思路：托物言志，借物抒情，挖掘“柳树”的象征意义，找到某种精神的契合点。解题过程：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳是春天的使者，每年它将春天到来的信息早早带给人们。因

就是人物传记专练或者是文言文短篇练习的练习册.有吗?因为我做文言文的时候比较慢,理解句子意思时间太长,想多做题提高一下速度.具体我也不了解我虽是高中生但很少买这一类书文言文的分数大部分靠的平时的积累和

解题思路：散文和小说、诗歌、戏剧属于文学作品的范畴。近年来，全国各地命题者特别青睐以散文为现代文阅读的命题材料。因此，我们有必要掌握散文阅读的一些要领和解题技巧。做散文阅读首先看题目，看能否从这里发现

解题思路：其实，散文是没有结构模式的。一般遵循由表及里、由景及情、由事到理、由小及大、由实到虚等思维方式。解题过程：散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模