高中政治必修一一轮复习第七课思维导图及知识点

《生活与哲学》主要线索1.辩证唯物主义：唯物论（物质与意识、规律与主观能动性、物质与运动、运动与静止）——认识论（实践与认识、真理的客观性条件性、认识运动的规律）——辩证法（联系发展全面、矛盾分析法、

政治必修三复习提纲第一课文化与社会1、文化是什么（1）文化是一种精神现象“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品.其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然

按劳分配：国企中工资、奖金、津贴事业单位国家机关的工资家庭联产承包责任制下种粮收入按生产要素按劳动要素分配私营外资中工人工资津贴奖金资本股息、债券、利息、基金企业的税后利润土地房租、转包土地管理信息技

．人民民主专政的本质?人民当家作主.2、人民民主的特点?（1）人民民主的广泛性.不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且还表现在民主主体的广泛性.（2）真实性.表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品.原因：产生：它本身是一种商品,作用：它同一般等价物一

第一单元生活与消费第一课神奇的货币1.商品的含义?用于交换的劳动产品2.商品的基本属性?价值和使用价值.3.货币的含义和本质?含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品.本质：一般等价物4.货币的

这个你们老师应该有发提纲吧,我也是高一,我们就有再问：我高二了没了再答：而且百度上也有很多的啊再答：我们刚刚结束必修一^_^再问：我学的不好要好好学了再答：只可惜我们已经熄灯了，要不然我一定拍下来发给

高一政治主要复习提纲：一、1、什么是商品和商品经济?2、商品的基本属性及其含义是什么?它们的关系如何?3、商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系怎样?4、什么是劳动生产率?商品生产者为什

可以每单元前面的那个框图啊

1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品.B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征.C、凡是商品都有使用价值,但有使

企业法人是法人的一种,是指能以自己名义享有民事权利,承担民事义务的企业组织.企业法定代表人是指依法代表企业法人行使民事权利、履行民事义务的负责人.1.投资人出资最低限额不同.2.投资人出资方式不同.3

大概过下书本全部然后去做题做了翻书对别抄答案第二轮背要点知识也要做题做难的了,第三轮看你自己基础强了继续做题,如果不好就背书,边做边对书来做大概就这么多了,还是要抓要点

1.首先重视对基本概念的记忆和理解,对重点知识的整合和重组,真正做到融合贯通.2.归纳错题3.看一些重大的新闻,参与一些有益的社会活动.高考最后的重点事实上是社会的这个热点加上学习的基础知识重合点,就

建议你从总体到章节复习学政治就得先总体把握然后节节深入我高中政治就是这么学的效果很好省时间省力根本不用花心思但注意当你看书老师给划的问题的时候一定要搞明白前因后果然后把答案都能穿起来这样逐渐的你会对整

高中《思想政治》必修4生活与哲学---哲学原理归纳政治必修4(哲学与生活)复习提纲(按考纲)高中政治必修4复习提纲

用日本地震海啸引起的福岛1号核电站（总共6个反应堆）中1-4号反应堆的爆炸及起火过程导入,效果很好.3月11日地震海啸,1号反应堆的爆炸,3月12日,3号反应堆的爆炸,3月14日,3号反应堆的爆炸,4

矛盾双方是既对立又统一的关系.城市形象与解决民生属于社会建设的两个方面.这两个方面既相互联系又相互对立.把二者割裂开来的观点是错误的,要求我们在城建中既注意城市形象又要关注解决民生.

解题思路：高中政治必修4复习提纲。解题过程：快乐女神同学你好！1、生活处处有哲学1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着

政治复习资料(必修一)第一课神奇的货币1、商品是用于交换的劳动产品.（此概念是历史范畴,而非永恒范畴.）2、货币和商品比较,货币出现得晚.货币是商品交换发展到一定阶段的产物.3、交换经历了哪几个阶段?

第一节社会主义初级阶段的经济制度一、公有制是社会主义经济制度的基础：社会主义商品经济是建立在社会主义公有制基础上的原因：1.与资本主义不同:(1)社会生产目的:满足人民不断增长的物质文化需要(2)人与