高中政治 原理和方法论

2、〖方法论〗：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际整体的功能状态及其变化也会影响到部分.2、〖方法论〗：整体和部分辩证

物质和精神谁是第一,谁是第二,谁决定了谁唯物：物质第一性,物质是本原,精神是物质的派生物,坚持从客观世界本身出发,才能更好把握客观规律唯心：精神第一性,物质是精神的派生物,精神决定万事万物发展变化

唯物论：1.自然界的物质性（客观性）原理【原理内容】自然界是按照其自身所固有的规律形成和发展的.【方法论】我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、保护自然,学会与自然和谐相处.【反对】在实际工

原理：物质决定意识,方法论：一切从实际出发,实事求是.原理：意识对物质有反作用,方法论：要重视意识的作用.世界物质性原理：自然界是物质的,人类社会是物质的,人的思维也是物质的；方法论：一切从客观实际出

一：联系的普遍性原理及方法论　（1）〖原理内容〗：所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用.联系是普遍的.世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系.世界是一

一、哲学：是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观.二、世界观：世界观是人们对整个世界的总体看法和基本观点.三、方法论：是人们认识事物、改造世界的根本方法.有什么样的世界观就有什么样的方法论

答案还没出来,再等一年.辩证法和唯物论在哲学史上是分开发展的,马克思主义总结了这两方面,形成了辩证唯物主义和历史唯物主义,前者属于世界观,后者是历史观.方法论,很明显是一种理论,关于方法的理论,认识世

辩证唯物主义的认识论（实践、认识、真理）1实践和认识（理论）的辩证关系原理【原理内容】：实践决定认识（理论）：实践是认识的来源,实践是认识发展的根本动力,实践是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的

《生活与哲学》常用原理及方法论一、辩证唯物论1、物质和意识的辩证关系原理①【原理内容】意识具有能动作用原理（即主观能动性）人能够能动地认识世界——意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性.人

高三哲学分为：1.唯物论：物质决定意识,意识反作用于物质,思维可以认识存在,意识具有能动作用,事物在运动,运动具有规律2.认识论：实践是认识的基础,实践是认识的来源,实践是认识的动力,实践是检验认识真

原理就是「是什么」,方法论就是「怎么做」

对,一样.不会出来2套马哲的.

《生活与哲学》基本原理和方法论一览　　（一）唯物论（5个）　　1、世界物质性统一性原理　　【原理内容】世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性.　　【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际

原理：事物之间的因果联系既是先行后续的关系,又是引起和被引起的关系；原因总是伴随一定的结果,结果总是由一定的原因引起的；任何事物都处于因果联系的连接之中,因果联系是普遍存在的,它不以人的意志为转移.方

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1矛盾就是对立统一.方法论：用对立统一的观点看问题2矛盾普遍性.方法论：一分为二看问题；承认矛盾的普遍性.3矛盾特殊性.方法论：具体问题具体分析.4矛盾普遍性与特殊性的关系.方法论：把普遍性与特殊性结

原理：事物的发展是内因和外因共同起作用的结果.内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件方法论：在分析问题时内因外因要结合.忽视外因对事物变化发展的影响,或否认内因对事物变化发展都是错误的

原理:意识对物质具有能动作用,表现为(1)意识能够能动地认识世界.人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物(2)人能够能动地改选世界

辩证唯物论1.物质决定意识的原理2.意识的能动作用原理3.物质和意识的辩证关系原理4.事物运动的规律性与发挥主观能动性的辩证关系

恩,这是答题的格式.原理和方法论很多,要理解才会运用,哲学是无法死记硬背的.自己整理虽然繁杂点,但能加深理解.我高中政治成绩一直是拔尖的,可能是因为有自己整理的习惯吧（ps：没办法,老师逼出来的）.书