13.结合全文,写出与"这又使我发生新的敬意了"相照应的句子.(2分)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 14:08:35
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文的结尾是对全文的______,又与开头________,使文章____________.

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文的结尾是对全文的总结,又与开头呼应,使文章前后照应.

结合生活实际,写出你对这句话的理解

就是叫人们不要自以为是吧

八年级语文第三课《蜡烛》:结合全文内容,写出老妇人的心理活动,150字以上

多可怜的孩子啊,他还那么地年轻,想必还没有成家吧?唉,多亏了这些红军啊!他们不属于南斯拉夫,是苏联红军,却心甘情愿地帮我们打这些该死的德国人,要时刻冒着生命危险,可他们仍不怕,仍旧宁愿帮助我们,多么可

社戏 结合全文思考,作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景?又为什么要塑

你是要考试的那种答案,还是要真话的那种答案.其实鲁迅对自己的故乡还是有很有感情的,只是为了怀旧童年在江南的那种生活

血红蛋白与氧结合分离血红蛋白在什么地方与氧结合,又在什么地方与氧分离

血红蛋白运载氧气的原理:红细胞内含大量血红蛋白(Hb),红细胞的机能主要由血红蛋白完成.血红蛋白除作为血液缓冲物质而发挥作用外,其主要功能在于携带氧气(O2)和二氧化碳(CO2).血红蛋白分子是由珠蛋

《孟子》全文翻译我想把孟子思想与现代教学结合谢!

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在《阿长与山海经》结合全文,写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子

第十三段第一句话.“然而我有一时也对她发生过空前的敬意.”

阿长与山海经 结合全文说说阿长是一个怎样的人?

长妈妈是个很不幸,而又热切渴望一生平安;虽没有文化、粗俗好事,而又心地善良,热心帮助孩子解决困难的劳动妇女的形象.前面记叙对阿长的不喜欢是一种“欲扬先抑”的写作手法.

旧书店   13.本文续写了自己与旧书店的一段交往,在与旧书店的交往中,“我”的内心情感发生了怎样的变化?请结合全文内容

好奇——失望——吃惊——好奇——感激——失落——怀念这里运用环境描写与外貌描写(注意分条作答),与之前的旧书店形成对比,环境描写突出对旧书店朴素美的怀念,外貌描写突出原先店主的高雅,神秘.首先理解“无

蝶恋花中“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”,结合全文简要赏析这两句诗表现

“枝上”二句,先抑后扬,在细腻的景色描写中传达出词人深挚旷达的情怀.柳絮漫天,芳草无际,最易撩人愁思,着一“又”字,见得谪居此地已非一载矣.“天涯何处无芳草”,表面似乎只是说天涯到处皆长满茂盛的芳草,

窗前的树 阅读答案1、文中的最后一句“这段漫长又真实的日子,愧树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契.”结合全文,谈谈对

“满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅.银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉.”这两句描写槐花,请分析其表达特色(从修辞与感官上分析).(4分)答:运用借代、比喻(1分)的修辞手法,语

与朱元璋思书全文,全文翻译

原文:风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.  水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高

结合全文内容说说作者游览小石潭的心情又有怎样的变化拜托各位大神

从喜到忧作者因被贬失意而欲寄忧愁于欣赏山水之中,初到小石潭,“隔篁竹,闻水声,下见小谭,心乐之.”由此可见作者的心情正逐渐因山水的美好而转换为喜悦,但快乐毕竟是暂时,欣赏山水的乐趣始终不能隐去作者心中

京口月夕书怀首联中的"凉"字,写出了作者的深切感受,但结合全文又是如何写“凉”的呢?通过“凉”又表达了作者什么样的感情呢

答案:(1)诗人运用虚实结合的手法来写“凉”:用秋夜、山风、江气写天气之凉,这是实写;用生白发、居他乡、忆霜天写心境之凉,这是虚写.抒发了作者旅居他乡愁苦悲凉(或苦闷、凄凉等)的心情.采纳哦

往事依依 于漪结合全文来看,作者回忆的几件往事,为什么都与读书有关?这对我们青少年的成长有什么启迪?

因为于漪喜欢读书,对读书有着特别的喜爱.读书对于作者来说可以说是一种爱好.启迪:希望我们青少年能够多读书,读好书,读好书.书是人类最最宝贵的财富!

结合《桃花源记》全文,并认真阅读选文,说说孔子与陶渊明的观点有什么不同,原因何在.

孔子讲究入世,而陶渊明则因出世而闻名渊明具有“大济苍生”之才,性格不羁旷达,不屑于做小官,更不屑于官场礼仪而孔子则极其尊敬与他人,讲仁智礼义信,一心为国为民原因:渊明性格不羁,随遇而安孔子心怀天下鞠躬

请写出《道德经》全文

道德经》--------------------------------------------------------------------------------《老子》第一章道、可道,非常道.

结合全文内容,写出"让情感的森林永远青葱"的具体做法

①具有(对祖国对同胞对世界对人类对火自然乃至整个宇宙的)的爱(若答“发展壮大美丽有益的情感”亦可):②抑制阴暗狠琐的情感:③芟灭排除某些最具破坏性的情感;④容纳甚至欣赏他人与己不同的情感:⑤努力改进过