高中必备18虚词及其用法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 02:37:09
在文言文中,常见虚词的用法及其意义

常见文言虚词用法一、代词:代词是代替词、词组和句子的词.它的作用是避免相同词语重复,使文章简洁.常用词——之、其二介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词,以表示与之有关的处所、时间、方式、原

高中必备文言文

以人教版为例(人民教育出版社),必修一:《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》必修二:《荷塘月色》《氓》《采薇》《离骚》《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居(其一)》《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒山禅记(第

高中的18个文言文虚词?

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]

高中文言文中的18个虚词和120个实词的具体用法有哪些?

建议买一本《全国版高中语文基础知识手册》,上面讲解的用法非常详细,一般教辅只总结了课本中的用法,而那本书总结了所有的用法,网上就有很多地方有卖.再问:书店有卖吗?再答:有,虽然我的是在淘宝买的,但是同

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虚词可以表示很多词性的

高中必备动词词组?

最新高中动词短语汇总l.动词+aboutspeak/talkabout谈论thinkabout思考careabout关心,对……有兴趣bringabout引起,使发生setabout着手,开始come

高中文言文虚词“之,于,者”的用法

答案:1.之⑴他、她、它(们).⑵的.⑶往,到.去.⑷这,此.⑸作宾语前置的标志.⑹我.⑺调整音节,无实义.⑻用在主谓结构中,表示了消句子独立性.⑼作定语后置的标志.于“于”是介词,总是跟名词、代词或

说明下列文言文虚词的用法及其意义

1.为:舌一吐而二虫尽为所吞. 被 连词表被动知之为知之.  是 判断动词项为之强.  因为 连词表原因以丛草为林. 当做 动词为人谋而不忠乎? 替、给 介词此何遽不为福乎? 是 判断动词 2.其:蹲

语文高中文言文重虚词的用法

一、之1.用作代词,又分几种情况:①可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”(他们)、“它”(它们).作宾语或兼语,不作主语.②指示代词,表近指.可译为“这”,通常作复指性定语.2.用作助词

说明"而""然"等文言文虚词的用法及其意义

【而】1、表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”.2、表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译.3、表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”.4、表示并列,

说明下列文言文虚词的用法及其意义.

1被,4作为,5与,7本身,8它,10代词,这个只会这些了2.知道.3以为6,被11.介词

高中文言虚词“盖,耶,矣,哉”的不同用法

耶1.(形声.从耳,邑(右耳旁是“邑”的变形)声.不详)本义:句末语气词.相当于“吗”或“呢”为一郎僮耶.——唐·柳宗元《童区寄传》史公果死耶.——清·全祖望《梅花岭记》抑未死耶.岂可近耶.——清·纪

高中文言虚词有哪些?各自的用法是什么?

一、而【本义】像人们面部下垂的胡须——胡须.【假借义】1.面部的胡须往往连接在一起——连词,表示前后两个语法单位(词、短语等)之间的各种关系.①表示并列关系,可不译.【成语举例】公而忘私——存而不论—

说明 故 等文言文虚词的用法及其意义

故时有物外之趣:所以温故而知新:旧的(知识)故又名“鬼市"云:因此此独以跛之故:原因焉三人行,必有我师焉:句末语气词,无意(不译)必知乱之所自起,焉能治之:怎么且焉置土石?:在哪里(兼词)又和戚焉:呢

18个文言文虚词用法及例句

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]之:(一)作第三人称代词,可以代人、代事、代物.译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”.如:①公

18个文言文虚词用法例句翻译

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]之:(一)作第三人称代词,可以代人、代事、代物.译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”.如:①公

高中必备成语~

1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是.哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民.2.安步当车:古代称人能安贫守*.现多用以表示不乘车而从容不迫地步行.安,安闲.3.安土重还:安于本乡本土,不

说明''而,然''等文言文虚词的用法及其意义。

解题思路:加强积累和记忆。解题过程:1、而:(1)表承接,无义。(2)表承接,无义。(3)表修饰,可译为“来”。(4)表承接,无义。(5)表并列,可译为“并且&rd

高中18个文言虚词

与、之、而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、则、者、

高中文言虚词 之、而、焉、于、的用法

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