高中寝室与初中一样吗

相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶.高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高.在能力方面,高中的学习对同学们提出了更

是的,不过不同的地方可能考法不太一样我们是5篇共20个题,但一篇是3个题一篇5个题,剩下的三篇是每篇四个题

关联肯定是有的,很多知识点都是建立在之前的方法上的,像因式分解这样的在高中数学里面肯定会有运用到的地方,不过我觉得到是没有必要去做那些奥数的题目.高中的数学内容你可以找本书看看目录,基本也就知道大体是

一样统计人类对事物数量的认识形成的定义.汉语中的“统计”有合计、总计的意思.英语中的“统计”（statistics）词源：德语Statistik,政治学；新拉丁语statisticus,国事；意大利语

一样大的,如图.

卧虎藏龙英雄地闻鸡立鹤壮士乡天子门生

对于高中语文一本现代汉语词典-商务印书馆的古汉语词典-商务印书馆就很可以了如果为了省事也可以买一本语文基础知识手册初中也差不多前两本是一样的再买一本文言文翻译新课标的初中一般都有那种随堂辅导的练习册

衔接是个什么概念.不过最好是要提前看看书新课标地区的话数学一定要看看必修一的函数找老师先教教就更好了这部分有的同学开始会感到很抽象有点不知所措其他科目可以根据自己的情况看看到高中后还是主要注意学习方法

是的,只是美国的小学大部分都只到5年级,也就是说小学是1-5,初中6-8,高中9-12大学再4年.但是也有一小部分是小学6年级,小学1-6,初中7-8,高中9-12大学4年.主要差别就是美国高中是4年

本人刚刚高中毕业所以还有蛮大的印象要看的.至少心理上肯定有影响的.像语文学科就是一直靠积累跟技巧的.本人认为基本上联系不是那么大,需要自己的语感的.英语其实是有联系的.一些语法,单词.需要巩固初中知识

高中语法的专业性比初中要强.初中学的语法基本都是停留在句型,而高中则要学习句子结构,也就是真正的语法.要搞懂句子成分,不同情况下的表达法.举个例子把：beinterestedin,这个句型你学过吧?初

语文:增加了古文的篇目与长度,鲁迅的文章,要求理解的东西增多,要求比以前要看问题更有深度;数学:难度、广度、深度都加大,集合,函数（在初中的基础上难度加大）,立体几何、平面解析几何、数列、极限（以前是

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不能简单地说哪个重要哪个不重要.初中的文言文强调的是培养语感和语境及对简单的通假字,古今异义的词的理解.而高中文言文在此基础上,更强强调的是语法,及阅读理解文言文的能力,特别是对陌生文言文的理解与表达

影响比较大的.初中的语法,阅读能力和写作都会影响到高中英语.即使初中英语不错的人到了高中也有可能成绩不好.不过千万不要着急,趁着高一或是假期多背背单词,尽量在高一阶段把高考词汇背会,认真听课上老师讲的

不一样,教育系统的工资是按职称给的,小学一般由低向高分为：小学二级、小学一级、小学高级.中学一般分为：中学二级、中学一级、中学高级.可是其中小学高级职称与中学一级是相同的,也就是工资的档是一样的,在小

高中的参考系和初中的参照物本质是一样的参照物是一个具体的物体.我们对运动只做简单的对照的时候用参照物就可以了.而参照系是相对完备的数学框架,在这个框架内可以解决各种形式的复杂的运动问题.而坐标系是参照

个人觉得高中地理跟初中地理关联很大,本人就是因为初中地理太差,导致高中地理课上经常被罚站···总的来说.初中不会的,高中依旧不会···至于生物,关联还是有,但是不太大,初中都是讲的动物植物的吧,高中的

有,初中打好基础,高中才能学好,高中考试全是课外文言文.

必然会有所联系.目前,我是一个快要读高二的学生,经过高中一年的英语学习,我觉得基础很重要．　如果,初中的时候英语没有学好,在高中前阶段会学得很累,但是没有必要灰心丧气,因为老师会在教新知识大时候带过旧