高中地理答题模式

一、概括题：（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答.概括的操作思路是：1、依据中心句进行概述总括.一篇文章内容的具体化,通常表现

①气候温暖湿润②丘陵山地地形③土壤肥沃④种植历史悠久再问：谢谢，可以再详细深入解释一下吗再答：樱花适宜生长在亚热带季风气候条件，日本南部为亚热带季风气候，且海洋性较强，气候更加湿润，更加适合樱花的生长

从气候、地形、土壤、水源四个方面思考作答

我感觉这类题没有固定的回答方法,因为语文题毕竟不是理科公式,但无论什么题,都应与文章的主旨有关,作者不会把毫不相关的言语写入他的文章,所以首要问题是分析作者要表的的观点和情感,然后自由的发挥

初中语文阅读题答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心

记叙文题目的作用可从两个方面入手分析：或是对内容的概括,或是对中心的揭示.

1、首先指出公民为什么有利用网络参与政治生活的权利?我国的国家性质.2、公民在利用网络参与政治生活权利时要遵守的原则,以及注意点.3、公民利用网络参与政治生活权利的优点和好处.

第一种模式：炼字型1．提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2．提问变体：某字历来为人称道,你认为它好在哪里?3．解答分析：古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处.答题时不

解题思路：同学你好，希望以下指导对你有所帮助。预祝高考成功，金榜题名！解题过程：词语是构成文中的基本建筑材料，文章表意是否明确，意蕴是否丰富，与词语的运用有很大关系。因此正确理解某些词语的语境意义，特

高考语文简答题有答题模式,按照模板答题,更加合规范.下面以古典诗歌的答题模式为例,加以说明.第一种模式：炼字型1．提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2．提问变体：某字历来为人称道,你认为

太阳的高度角知道经纬度算出时间,各地气候形成的原因.；种植作物的地理条件等高线等气压线涉及的很多、建议买一本地图册,对高考很有用哦

论述题肯定是有论有述才行!我认为应该分点答题,首先是个总论,然后再展开分论,在这里一定不要忘记事实论述,最后是总结!在答题时也要条理清晰,层次分明,有逻辑感!希望对您有用!再问：有什么范例吗？再答：以

课本知识（即要背的框架和课本原话等理论）+材料哲学部分：原理+方法论+材料按照这个答基本没问题

诗歌阅读中表达作用题的类型及解法一、分析“诗眼”型1　设问方式这一联中最生动传神的是什么字?为什么?　　2　设问变式：（1）诗中某句某字(词)历来为人称道,你认为写得好不好?为什么?(2)从那两句中分

4.目前能源利用紧张原因：①我国经济发展速度快,能源需求量大；②我国耗能大的工业发展快,加剧了能源紧张；③能源利用率低,浪费严重；④能源勘探、开采跟不上国民经济需求；⑤国际石油价格上涨；⑥我国缺少石油

解题思路：分类型，明要求，划区域，答要点。这是一般要求。但无论如何都是围绕“情”与“景”关系做文章解题过程：请看：第一种模式分析意境型　　1提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？　　2提问变体：这首诗

多做题.真的,这是好方法,我们当年做的五年高考,三年模拟就很好,可能我本来地理就好,所以没觉得地理有什么难的.其实包括数学和英语都是要做题,再一个就是不要有反抗思想,觉得自己不会做什么的,不懂就多问问

高考地理答题模式一、生态问题1、水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中,多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）.（2）人为原因：植被的破

一、河流的治理措施　　上游：治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林；中游：治理原则是分洪、蓄洪,做法是修水库,修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道.　

吾乃高中生一枚,据我所知高中地理,考试内容有99.9%是书上的,所以说背书很重要,不过有一些题比如求正午太阳高度等需要看你公示利用了,还有一些坑爹的题如求地球隔多久看见一次北极星?这是考恒星日的时间,