高中在校生统计

解题思路：如何在短时间内将基础差的考生的成绩提高。解题过程：数学还是基础性很强的一门学科，这个时候从头学习有些困难，实不相瞒，我所教的学生是学艺术的，有很大一部分也属于你这种情况，我的建议是找有高考经

设初中生现有x人，高中生现有y人，根据题意，得x+y＝42008%x+11%y＝4200×10%，解这个方程组，得x＝1400y＝2800．答：这所学校现在的初中在校生有1400人，高中在校生有280

幼儿园35684小学156557初中457645高中1574582大学1547454

原则上讲,在前年下了规定以后,大学四六级和英语专四专八除了在校生,其他人已经没有资格参加考试了,而且英语专业四级,八级只有在校生学语言类的才可以报考,大二考专业四级,大三补考专业四级,大四考专业八级,

A-Arrangement排列数A(n,m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)=n!/(n-m)!从n个不同元素中,任取m(m≤n）个元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元

一样统计人类对事物数量的认识形成的定义.汉语中的“统计”有合计、总计的意思.英语中的“统计”（statistics）词源：德语Statistik,政治学；新拉丁语statisticus,国事；意大利语

概率就是普通的求概率问题,掌握固定的几种方法就好,统计不太重要,几乎不考

古典概型是概率情况是有限的可以数清楚的（p＝m／n）几何概型是无限的,数不清楚的（p＝d／D）

LZ你的路线走的就不对,雅思和CEt-4的考试形式完全是相异的.也就是说,几乎毫无参考价值.再说了,4一般只允许在校大学生报考==除非您家门路甚广

初中生X,高中生Y,X+Y=4200(1+8%)X+(1+11%)Y=4200*（1+10%）解二元一次方程组,初中生1400人,高中生2800人

设该校现有初中在校生x人,高中在校生y人,由题意得x+y=4200（1+8%）x+（1+11%）y=4200×（1+10%）解此方程组得x=1400,y=2800；即这所学校现在的初中在校生有1400

某所中学现有学生4200人,计划一年后初中在校生增加8%,高中在校生增加11%,这样全校在校生增加10%.问：这所学校现在的初中在校生和高中在校生分别多少人设这所学校现在的初中有x人,则高中有（420

设初中生x人,高中生y人,得二元一次方程组：{x+y=4200{1.08x+1.11y=4620答案自己解吧

非在校大学生已经不能考了,除非你继续读研究生,然后到报读学校再考.

你可以去当地自考办报考全国公共英语等级考试（PETS）,共有五个级别,一级分一级和一级B,是初级,二级,三级（是中间级,相当于大学英语四级）,四级,五级（相当于大学英语六级）.每年考两次,分别是3月和

todo不能省,因为告诉某人做某事结构是tellsbtodo它的被动结构是betoldtodo第一句对第二个as是连词,连接句子,Marydoes是承前省略的句子

不可以了,但是你可以报辅导班,让辅导班统一报名,不过收费较高,我觉得你没必要考六级,含金量也不是很高,可以考虑考BEC中级,如果水平够的话可以考虑考BEC高级,但之前肯定是要花不少时间准备的,不那么容

这应该属于excel问题,要用到提取字符LEFTMIDRIGHT,这个问题在excel2010应用大全里面有,年龄B3=2013-MID（A3,7,4）c3=if（and（b3>=7,b3=7,b31

你学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力!在老师心目中,你真是个好孩子,但是人无完人,你也有一些小小的缺点__上课太调皮了,老师相信你会

互斥事件必为互不相容事件互不相容事件不一定是互斥事件如果事件总体集合为（A,B,C）那么A与B为互不相容事件,而不是互斥事件如果事件总体集合为（A,B）那么A与B既为互不相容事件,又是互斥事件对立事件