高中哪个实验是用低倍显微镜就可以看到

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 10:17:03
我现在初三在做生物实验的时候,老师说看显微镜的时候要两只眼睛都张开,可我看不见显微镜里的东西怎么办

这件事情其实和心浮气躁没什么关系,记得调瞳距啊亲,如果目镜是可以扭转的就扭一扭,如果是左右平移的就移一移,肯定能找到一个双眼都看的最清晰的点.还有如果戴眼镜的话先把目镜上面的那两个橡胶圈按翻过去,要不

用光学显微镜观察细胞质流动的实验中,可看到细胞内哪种结构正在流动(  )

A、叶绿体含有素色,是绿色,随着细胞质流动在光学显微镜下是可以观察到的,A正确;B、内质网在光学显微镜下是观察不到的,B错误;C、核糖体光学显微镜看不到,C错误;D、高尔基体光学显微镜看不到,D错误.

用显微镜观察草履虫的实验中,如草履虫运动过快可采取的措施是

在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维

显微镜包括载玻片和盖玻片吗?生物实验写所需仪器时,若上述三者都要,是只写显微镜就行了还是三者都写

显微镜不包括载玻片和盖玻片.生物实验写所需仪器时,若上述三者都要,三者都需要写.希望能够对你有所帮助.

生物实验显微镜使用方法

关于光学显微镜的使用:1.显微镜的取送:①右手握镜臂;②左手托镜座;③置于胸前.2.显微镜的旋转:①镜筒朝前,镜臂朝后;②置于观察者座位前的桌子上,偏向身体左侧,便于左眼向目镜内观察;③置于桌子内侧,

牛顿环实验中,将钠光灯换成汞灯,在读数显微镜中可看到什么现象

应该会有彩色的环,应能看到三种颜色(绿紫黄),黄环可能只有几个(很少,因为是双线),紫环不好说,绿环可能最明显,但总之相互干扰测量效果不会好

高中一道物理电学实验题,定值电阻选哪个?

(1)定值电阻A的额定电压UA=P1R1=5W×1Ω≈2.2V,定值电阻B的额定电压UB=P2R2=10W×10Ω=10V,电源电动势约为2.2V,因此保护电阻可以选A;为了测出多组实验数据,电流变化

初中生物实验怎样操作显微镜

1.低倍镜的使用方法(1)取镜和放置:显微镜平时存放在柜或箱中,用时从柜中取出,右手紧握镜臂,左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的实验台上,镜座后端距桌边1-2寸为宜,便于坐着操作.(2)对光:

实验 制作一个简易显微镜

取一个空易拉罐或纸筒,(选用直径较小的)从管罐中间切开,成两个圆柱体.在有罐盖的1cm处剪一条2.4cm的槽,使载玻片刚好能插入,并在另一侧也开一个槽,这就是镜筒的外套.在易拉罐底部打一个直径约4mm

叶绿体是植物细胞特有的细胞器,不染色就可在高倍显微镜下辩认出来,是因为叶绿体

C.显绿色双层膜构成在光学显微镜下是看不到的,需要电镜

日照实验高中怎么样

被一楼吓到了,确实挺好的,刚升的省级示范高中,日照就俩,日照一中和实验.实验发展挺快的,这俩年和一中并列了,话说实验主文,一中主理,当然这是总体水平,俩学校你进哪个都得看自己,每年考不上的也有的是~

高中实验中用到光学显微镜的有哪些

高中生物必修与选修中所涉及的有关显微镜的内容有:1、脂肪的鉴定.2、高倍显微镜的使用和观察叶绿体.3、观察细胞质的流动.4、观察植物细胞的有丝分裂.5、观察植物细胞的质壁分离和复原.6、观察c3植物和

高中有机化学实验总结.

哥们我觉得你这分不给我我都比窦娥还冤!知识的总结靠别人给出的结果那永远不是你自己的.有机看似非常复杂.但是里面有很强的规律性.即使你能看明白别人给你的总结,也看的头头是道.也能记下来!但过不了多久..

为什么初中英语非常好,可一高中就不行了啊?

不可能的吧,总会有底子的啊,不过初中英语跟高中英语的学习方法还是有些差距的,记得初中的时候只要把老师布置的作业写完再不用做其他练习英语就能考到130~145,但是到高中要还是那样的话就只能考到110~

下列哪个实验需要使用显微镜(  )

A、还原糖的鉴定过程中,加入斐林试剂然后利用水浴加热即可观察颜色变化,不需要借助于显微镜,A错误;B、鉴定脂肪实验中,若观察的是子叶切片中的脂肪,则需要使用显微镜,B正确;C、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时

高中实验课用的普通光学显微镜

200元以上,放大倍数最高为640倍,江西凤凰.

金相显微镜 哪个好

你是指哪个型号还是哪个品牌呢你这问题有点抽象不好回答确认好你们有什么要求然后再来提问吧

高中光学显微镜的使用?

一、正确安装的问题使用显微镜前,首先要把显微镜的目镜和物镜安装上去.目镜的安装较为简单,主要的问题在于物镜的安装,由于物镜镜头较贵重,万一学生安装时螺纹没合好,易摔到地上,造成镜头损坏,所以为了保险起