高中古诗鉴赏20首

你可以把它复制下来改成txt格式存在手机或者播放器里希望能帮助你吧我在网上找的一、04年古诗鉴赏（6分）江南春绝句杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.5.为了突出江南春

武陵春[宋]李清照　风住尘香花已尽,日晚倦梳头.——动作描写写愁苦物是人非事事休,欲语泪先流.----神态描写些愁苦闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟.----欲抑先扬只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.----比

1、咏怀古迹杜甫　　群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村.　　一去紫台连朔漠,独留青冢上黄昏.　　千山万壑逶迤不断奔赴荆门；此地还遗留生长明妃的山村.一别汉宫她嫁到北方的荒漠；只留下青冢一座面向着黄昏.凭看

石头城山围故国周遭在,潮打空城寂寞回.淮水东边旧时月,夜深还过女墙来.Q2:拟人.借景抒情.潮打空城寂寞回：潮水拍打著“空城”,虽有巨响,却显得分外凄凉,便又寂寞地退去了.这两句总写江山如旧,而石头城

鉴赏古诗词一般分为以下几个步骤：一、看作者,看作者是谁、属于什么派别.二、看时代,看当时的社会情况以及作者在大环境下的情况.三、看关键词,看诗词中有没有明显表现出作者情感的字词或句子.上面为诗词总体表

1、泊秦淮（杜牧）　　烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.　　商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.　　（1）．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面?　　答：这两个动词

送别王之涣　　这是一首送友人归隐的诗.表面看来语句平淡无奇,然而细细无味,却是词浅情深,含义深刻.诗的开头两句叙事、写饮酒饯别,以问话引起下文.三、四句是交代友人归隐原因——"不得志".五、六句是写对

游子吟　　【唐】孟郊　　　　慈母手中线,　　游子身上衣.　　　　临行密密缝,　　意恐迟迟归.　　　　谁言寸草心,　　报得三春晖!　　诗句鉴赏　　孟郊早年漂泊无依,一生贫困潦倒,直到五十岁时才得到了一个

来源：责任编辑：信息中心以下介绍古诗鉴赏的要领.一、解读诗句,整体感知,把握“六要素”鉴赏古诗的基础是要具备有关古诗的知识结构,比如通过多读古诗,全面把握古诗的特点,了解古诗的体例、古诗的一般表达技巧

这首诗名《中秋月》,记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事,也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨.前两句写实景,勾画出了清静微寒,圆月中天的美景,后两句表现的感情复杂,既有聚后又将别离

啥?再问：、你这回答的是相当的有水准啊。

l、《诗经》本只称《诗》后又以“________”为代称,是中国最早的诗歌总集.收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三大类,开创我国文学________传统,列为“______

你好,我全给你：中考语文课外古诗词阅读鉴赏1.山中留客(张旭)山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归.纵使晴阴无雨色,入云深处亦沾衣.(1)首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?(2)三、四句说“

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个人心得：（1）鉴赏古诗前一定要对诗的作者和作品的时代背景、作者当时的心情有一定了解（不打无准备的仗）.（2）读诗时首先要掌握该诗的平仄、韵脚、词性、对仗（基本了解要透彻）.（3）分析诗歌的创作手法（

《百题大过关》就很好啊

行行重行行（无名氏）行行重行行,与君生别离.相去万余里,各在天一涯；道路阻且长,会面安可知!胡马依北风,越鸟巢南枝.相去日已远,衣带日已缓；浮云蔽白日,游子不顾返.思君令人老,岁月忽已晚.弃捐勿复道,

解题思路：本题是诗歌鉴赏中的比较阅读，1、这道题命题严谨，指向明确。“皇宫”“两首诗第一句”“哪一个字”“共同特征”便是明证。答关键词一类。根据诗歌关键词语解读诗歌，本就是诗歌鉴赏的一种特效方法。命题

解题思路：红字为核心内容。解题过程：1、这首诗突出的表现手法是什么？“咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”，诗人起笔直陈景物，用语极为质朴。前句描桥上之景，后句状水上之象。桥上，雨

古诗词的鉴赏能力的培养没有捷径可走,主要靠平时的积累.建议：1、注意多积累古诗词中的名句,这些名句一般已经有比较固定的含义,而且用的范围也广；2、可以经常看一些诗词鉴赏,以提高自己的艺术欣赏水平；3、