高中古诗答题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 09:10:12
像这首诗吧,轻花、细叶、满、绿杨、宜这些字眼并不是表达的愁的字眼.而那个寒往常都有愁的含义,但是并不是所有的寒都是这样的,至于最难的就是判断愁了.这个时候就应该是要知道整首诗表达什么意思,从整体上去揣
模式1:诗歌意境鉴赏【提问方式】这首诗营造了一种怎样的意境氛围?【提问变体】这首诗展现了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?【解答分析】常见题型.所谓意境,是指寄托诗人思想感情的物象(意象)综合
有关诗歌(1)诗歌按内容,可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗等.①、山水田园诗:山水田园诗也属于写景诗,侧重于歌咏自然景物中的山水田园.这类诗歌的主要特点就是"一切景语皆情语"
鉴赏题说白了就是作用题,第一步:要知道用了什么手法,类似与比喻啊,对偶啊!(你自己积累)第二部:手法的效果,如果不知道的话,就直接写生动形象的写出了.(这个地方就把这句古诗的内容用现代文翻译一遍)第三
后来大家越比越带劲,可是正在大家比的尽兴时却下课了.没办法,大家这好终止这次古诗知识竞赛,下课休息了今天下午在我们进行了一次古诗知识竞赛.比赛的规则是这样的:两个大组为一个队.共分为两个大队,一个是南
古诗部分 离骚(节选) 长歌行 孔雀东南飞 迢迢牵牛星 短歌行 归园田居 山居秋暝 梦游天姥吟留别 越中览古 蜀道难 将进酒 登高 蜀相 兵车行 客至 旅夜书怀 咏怀
看清题目范围;看试问唯物论还是辩证法等等.密切联系材料,切勿脱离材料.材料既然给了你,就必然有它的用处.注意分条作答,不要一团麻.写完答案后,再对照材料,看有没有漏答的要点,最后综合分析材料,注意卷面
啥?再问:、你这回答的是相当的有水准啊。
教你一招,答哲学主观题有一定的规范,只要遵守这个规范答题一般没有问题.那就是:原理+方法论+材料.就是看到题目后分析体现了什么哲学原理,再写出这些原理的方法论,最后结合下材料分析就可以啦.
把你学的那些理论和题目事实结合起来,用自己的话把相应的理论分解阐述下,只要和题目结合起来说就行了,再写点自己的看法就行了,记住,一定要把你书本上的理论用上,保证不会扣太多分,本人大学是学外交学,
诗歌鉴赏技巧答题要领:赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)1.赏析诗中
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1.一日克己复礼,为仁由己2.谨庠序之教,申之义孝悌之义3.漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂4.波心荡,冷月无声再答:2.申之以孝悌之义
借景抒情的古诗:这类古诗一般出三类题目:描述古诗讲述的画面.写表现诗人怎样的情感.分析某一个词语在文中的作用.这时,要注意按要求答题,按照答题套路技巧答题.先说1.描述古诗讲述的画面:这种题一般是小题
高考语文古诗词鉴赏的满分答题公式——诗歌鉴赏解题技巧整理第一种模式分析意象、意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析:这是一
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高中语文小说阅读解析 ----答题应对策略 【备考策略】 ◆小说是通过故事情节、环境描写和人物形象的塑造来表现主题思想、反映社会生活的文学体裁.故事情节、环境描写、人物形象,是小说的三要素.小说
1尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨2愁云惨淡万里凝3清风半夜鸣蝉听取蛙声一片4学而不厌诲人不倦5苔痕上阶绿草色入帘青6人有悲欢离合月有阴晴圆缺7惩山北之塞出入之迂也8山重水复疑无路柳暗花明又一村9芳草鲜美
语文必修4张衡传范晔张衡,字平子,南阳西鄂人也.衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺.虽才高于世,而无骄尚之情.常从容淡静,不好交接欲人.永元中,举孝廉不行,连辟公府不就.时天下承
一.高考诗歌鉴赏中常见的思想感情:●忧国忧时1.揭露统治者的昏庸腐朽2.反映别离和战乱的痛苦3.同情人民地疾苦4.对国家和民族前途命运的担忧●建功报国1.建功立业的渴望2.保家卫国的决心3.报国无门的