高中古文默写重点句子

山不厌高,水不厌深.周公吐哺,天下归心.再答：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。再答：淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后；废池乔

（1）鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.（2）但我不能不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我为我沉默沉默是今晚的康桥（3）惨象,已使我目不忍视；流言,尤使我耳不忍闻.（4）真的猛士,敢于直面惨淡的人生,

如果说课文有重点,那就是包括在高考14篇当中的古诗文,如《劝学》《琵琶行》《蜀道难》《师说》以及《登高》《锦瑟》,尤其那几篇古文,必须全部背下.再说你所说的“重点句子”,我要告诉你的是：没有重点句子.

《鸿门宴》：1.大行不顾细谨,大礼不辞小让.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?2.今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也.《桃花源记》1.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之2.土

默写的重点句子：1.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺.2.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也.（下面三个句子也很重要）常考翻译的句子：1．盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!2．岂得之难而失之易欤?

1用原文语句回答下列问题.⑴千里马被埋没的根本原因是：____________________________________________.⑵千里马被埋没的直接原因是：______________

每首诗的名句,古文里那些重要的句子或有思想感情所在的的句子再问：那您可以说出一些吗?再答：能说哪一首诗么再问：可不可以说古文的？再答：可以，哪一篇?再问：全部，共8篇，就是要古文中一些比较重点的句子，

文章的第四段经常会考到.曲曲折折的荷叶上面.而叶子却更见风致了.这段还是需要背诵的!

1.苏轼《水调歌头》（明月几时有）中与张九龄《望月怀远》里“海上生明月,天涯共此时.”有异曲同工之妙的句子是__________,_________.2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故写悲痛怅惘

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东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.朝辞爷娘去,暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑声啾啾.万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金

将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?孤之有孔明,犹鱼之有水也.苟富贵,无相忘嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!夫专诸之刺王僚也,彗星袭月；聂政之刺韩傀也,白虹贯日；要离之刺庆忌也,仓鹰

沁园春的重点是：毛泽东的介绍.毛泽东字润之.湖南湘潭人,伟大的马克思中义者,无产阶级革命家,战略家,理论家.曾学过《咏梅》（风雨送春归,飞寻迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.

1尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?2酌酒以自宽,举杯断绝歌路难.心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言.3登白薠兮骋望,与佳期兮夕张.鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上?

默写1、故木受绳则直,金就砺则利,——————————————,——————————.2、积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,————————,————————.3、……非有仲尼、墨翟之

1.一日克己复礼,为仁由己2.谨庠序之教,申之义孝悌之义3.漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂4.波心荡,冷月无声再答：2.申之以孝悌之义

1、因为郑国曾对晋国没讲究应有的礼节2、如果灭掉郑国对您有好处3、太子和知道这件事情的宾客4、在大殿上待侍的众位大臣5、事情没有成功的原因6、事出突然惶恐着急地没有用来还击荆轲的东西7、和您相比谁小谁

造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!复为慷慨羽声,士皆镇目,发尽上指冠垆边人似月,皓

根据提示默写.1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表明诗人并不因为自己的不幸遭遇而消沉的坚定意志和乐观精神的句子_______________,_______________.引用典故的两句是______

（我）才知道城郊田野外面未尝没有春天,可是住在城里的人却不知道它啊.高高的柳树分立在河堤两旁,肥沃的土地微微湿润,一眼望去空阔无际,（我的心情）好像是从笼中飞出去的天鹅