高中取代反应为啥用食盐水-搜答案-智慧作业帮

通过排饱和食盐水收集氯气是为了降低氯气在水中的溶解度.因为氯气溶于水后会与水生成盐酸和次氯酸,二种酸电离产生氯离子等,饱和食盐水中的氯离子浓度已经饱和,所以氯气在其中的溶解度就降低了.其实就是一个平衡

同离子效应,氯化氢在水中溶解度非常大,溶于饱和的食盐水后相当于降低了氯化钠的溶解度,让氯化钠析出来,那个就是你所说的白色晶体了.关于这个实验就有四个实验现象的：1,氯气的黄绿色褪去.2,液面上升.3,

生成的卤代烃难溶于水,进入食盐水的话,形成乳浊液,就会变浑浊.

这可能涉及到大学知识.这要从该取代反应的机理上考虑.首先,这属于溴对苯酚的亲电取代,所以需要溴正离子的产生.在水中溴更容易电离出溴正离子,所以反应更容易进行.其次,苯酚在水中更容易电离,使邻对位的电子

Cl2+H2O可逆符号HCl+HClO2HClO==光照==2HCl+O2再问：这和可逆有毛关系吗?生成Hcl和氧气如何逆为cl2?再答：Q不是弱电解质分解才可逆吗A是啊，次氯酸是弱电解质啊Q是因为生

1molCH4最多可以和4molCl2反应,氯气再多就会有剩余；现在虽然Cl2没有达到4mol,但也不能因此说CH4过量,只是生成物的比例会改变,但最终仍是四种甲烷氯代物的混合物.因为甲烷与氯气反应时

水槽中气体会因为反应而减少,造成压强减小,根据物理原理,水面会升高.这里的饱和食盐水,是为了防止Cl2溶于水.【根据同离子效应,Cl2不溶于饱和食盐水.】

甲烷的取代反应,会产生HCl,而HCl的溶解度比食盐大,所以将反应后的气体通过饱和食盐水后会有晶体析出!希望对你有所用!再不懂得话,用QQ聊.

你说的是排饱和食盐水收集甲烷气体吧,o(∩_∩)o...书上明确指出是同时收集甲烷气体与氯气,排饱和食盐水是为了不让氯气泄露出来,用因为氯气溶于水,而饱和食盐水中的氯离子饱和了,所以不再溶解氯气.

不是.很明显的,乙烯、乙炔等与溴水发生的反应都不是“取代反应”,而是“加成反应”.再问：高中一般情况下除了取代就是加成吗。是不是只要反映了就代表着褪色。再答：当然不是你说的那么简单嘛。反应中物质颜色的

因为生成的氯气中含有未反应的氯化氢,是氯化氢能溶于盐水让食盐颗粒析出,氯气本身不会,因为溶液中氯离子已经饱和,氯气溶解后与水反应的产物发生电离会受到抑制,所以氯气不溶于饱和食盐水,故可以用排饱和食盐水

http://baike.baidu.com/view/15539.htm

负极：2Fe-4e-=2Fe2+正极：2H++2e-=H2Fe2+与水中的OH-生成沉淀Fe2++2OH-=Fe（OH）2↓还有铁单质,暂时不会有三价的Fe3+因为Fe3++Fe=2Fe2+

Cl2会溶于水中,但是在饱和食盐水的溶解度小,节省Cl2

反应产生的HCl溶于水使氯化钠析出,因为HCl溶于水可以电离出Cl-,Cl-可以使饱和食盐水中的NaCl析出.

食盐水中有氯离子,甲烷和氯气反应生成氯化氢（氯离子）,从而抑制反应,

减少氯气在水中的溶解度再答：保证实验有更明显的现象

加成你可以理解为化合反应,反应物多种,生成物一种,是多变一；取代可以理解为置换反应,一般是A+B生成C+D,两种物质变成两种新物质；加聚是若干单体变成一种大分子量物质,生成物只有一种；缩聚是若干单体变

a再问：为啥？再问：好吧，我会了，数出来了

/>不算的,在我做有机题的时间里从没有过水解高中有机反应类型如下取代反应,加成反应,消去反应,酯化反应等等如果都不是可回答：氧化反应,还原反应再问：那我这题答氧化难道也算对？再答：这里没有化合价的改变