高中压缩语段下定义课件

经过一夜的雨疏风骤之后,浓睡不消残酒的李清照询问花事.侍女笑着回答海棠依旧.女词人却叹息道：应是绿肥红瘦啊!李清照感情细腻,对花有着深切的关心与怜惜,因此她才设想到雨疏风骤后的海棠凋零的容颜.而侍女不

用简明的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理.下定义能准确揭示事物的本质,是说明文常用的方法.

1.记忆中的场面归属没有了言语,为何记忆与愿望无法在掌心中停驻.仿佛美丽的童话总一个人上演.2.伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长.

有不同是因为出题人想达到的考点不同.第一题在题目中已圈定范围：菊花.那么你的侧重点一定在于菊花这个整体.而不能去细写菊花的某个特征.菊花是总体.你要把这段文字中都描写了菊花的哪些特征概括出来.而第二题

使用寄存器BX,用[BX]表示数据段中第BX个内存空间的数据,想要表示下一个的话,只要将BX加上一就可以了.你可以直接写[BX+1]表示下一个数据（字节型的数据,字型的加2就可以了）也可以使用指令in

在百度文库了有很多,不过有很多都是要财富值的,特别是做的好的那些.也有一些不用财富值的.只要你在搜索引擎里输入关键字眼,就能找到相关的内容啦.希望能够帮到你.

问的是说明文里的下定义这种说明方法么?下定义就是很明确的给出某个事物的解释经常出现是.是.

解题思路：这段文字开头两句话，“20世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。70年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研究推向一个新的高潮”交待了光活化农药

你是一只蜻蜓,点过我的湖心.　　然后我的记忆便以涟漪作裙,连寂寞都细绣缀锦,至此,我青春绮丽.　　秋风将冷寂大把大把地撒向大地,艳阳下便有了声声低吟.我侧耳倾听,可是风声里所有关于你的消息都叫静谧,每

生命如昙花,刹那间的魅力,一瞬永恒.出自昙花花语.青春的锦绣,在于她天真与无瑕,在于它可遇而不可求,在于她永无重生.席慕容语录.钟鼓拔謦,一声一响,伴着江涛轰鸣.余秋雨文化苦旅里的.公元前我们太小,公

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你可以反方向理解一下,根据概括的主要内容,你会扩展出一个什么样的段落来,因为题目就是压缩段落嘛,你看反方向还还原的回去吗.根参考答案扩展段落,一般人都会写成题目中那样的；根据你的答案往回扩展的话,我想

下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法.下定义是说明文常用的说明方法.“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征,多采用判断单句的形式.其格式多为“×××（种概念）是××

你用彩色的文字描绘出境界,让人们从油墨的清香中游历了世界.

好像有些困难我有些技巧记叙性语段要看原语段写了什么事情,有几个情节,他们之间的关系是什么,哪些情节对刻画人物紧要,哪些是体现中心思想的关键之处,哪些是附带东西.压缩议论性语段,首先要把握论点和论据.其

下定义的实质是概括被定义对象的本质.我们知道,任何事物都处在永恒不断的发展变化中,事物是变与不变的统一.那么,这里就有一个问题,事物的本质会不会变?事实上,事物的本质也可能发生质变.但是,当这个事物的

解题思路：下定义相关知识解析解题过程：1.“下定义”的句式一般来说应是单句。做题时，除非有特殊要求，否则，应采用单句形式。2.单句与复句的分类是依据句子成分套数的多少。单句只有一套句子成分（即只有一套

寒潮,是一股势力很强,温度很低,会造成雨雪冰冻等自然灾害的冷空气.下定义,往往是种差+属概念.在这一段里面,寒潮的属概念是冷空气,其他的那些都是种差,这是下定义的一般方法.

学生的平均成绩,但也要看上课反映和对老师的评价

下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法.下定义是说明文常用的说明方法.