高中历史文言文解析

译文：从前有一个愚笨的人进京城选官,（他的）皮袋被人偷走了.他说：“小偷虽然偷走了我的皮袋,但他永远不能得到我袋子里的东西.”有人问他为什么,他回答说：“皮袋的钥匙还系在我的衣带上,那小偷拿什么打开它

循序渐进先多看看半白化文有关的书比如三国演义类的理解透了后再看短篇全文言文理解后看一遍史记或者资治通鉴再理解后可自己写文言文再问：这确实是个好办法，不过目前功课非常紧张，要等到寒假了。有没有比较速成一

排序型选择是高考试题中难度较小的一种题型,它要求将题干所列内容（时间先后、空间方位和主次大小等）根据题意的需要重新排列顺序.其目的在于检测应试者对时空和历史概念的把握情况.例题：（06年广东文综卷）口

解题思路：谢谢你的提问解题过程：你好，你先看一下这个内容是否符合你的教材版本。如果不对，请讨论区告知，我再另行上传。必修Ⅰ政治专题第一单元古代中国的政治制度一、商周时期的政治制度1、西周的分封制：目的

维新变法前光绪都和囚禁没有区别,无权.D本身是错的,C不符合题意2、ACD只是外在的因素,不是促进变化的主要原因.、,义和团代表的是维护封建统治的,而24年后辛亥革命胜利,所以是民主革命的影响&nbs

次韵梨花次韵梨花宋•黄庭坚桃花人面各相红,不及天然玉作容.总向风尘尘莫染,轻轻笼月倚墙东.（注释）玉作容：形容梨花洁白如玉.笼月：被月光笼罩作者简介：黄庭坚(1045－1105),字鲁直,

文言文译注及赏析（初中六册）第一册一、《论语十则》《论语》是儒家经典著作之一.孔子（公元前551~前479年）,名丘,字仲尼.春秋末期著名的教育家、思想家、政治家、儒家学派的创始人.通假字：不亦说乎（

《座右铭》汉崔媛原文无道人之短,无说己之长.施人慎勿念,受施慎勿忘.世誉不足慕,唯仁为纪纲.隐心而后动,谤议庸何伤?无使名过实,守愚圣所臧.在涅贵不缁,暧暧内含光.柔弱生之徒,老氏诫刚强.行行鄙夫志,

年释义nián①年景；收成.②十二个月为一年.③年龄；年岁.④寿命.⑤帝王的年号.【年伯】科举制度中同榜登科者称为同年,父之同年者称为年伯.泛指父辈.【年所】年次；年龄.【年兄】唐宋以来,科举考试同年

译文金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母、团结同宗族的

解题思路：整体理解全文，析其道理，联系生活，生发感悟。解题过程：参考译文(全文):太史某公喜好下棋，曾经自己说：“我平生还没有输过一局。”人们都认为他很神奇。太史某公也以古代下

第一题,读过《中国历史研究法》你就知道了,钱穆是从人类文明的角度阐述中国的历史.当然从材料中也能看出来,他在论证“君主专制”时是从政治,经济,人才选拔等多个角度出发,这些角度的集中体现,就是因人类的活

教你又简单又快速做历史题目o(∩_∩)o　　NO.1注意题干中的“直接”二字　　A历史必修1P84小标题《步入世界外交舞台》阅读内容可知其意：1954年日内瓦会议中、苏、美、英、法讨论恢复印度支那和平

“365在线答疑网老师”帮你解答　考试说明中的要求：　　1、理解常见文言实词在具体语境中的含义.　　2、理解常见文言虚词（之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与）在文章中的含义和用法.

选择D,首先要明白太平天国运动的性质是一场反帝反封建的爱国运动,在一定程度上损害了以英国为首的帝国主义的利益；这段话是英国的报纸,其观点反映的是英国的利益和立场,所以他的观点一定是贬低太平天国运动的.

第一题中：“可能还要去援助南京叛乱份子”第二次鸦片战争是1856年至1860年间发生.此时,太平天国定都南京.第二题,鸦片战争之后的每一次外国的侵略都给国人以心理上的震动.侵略越深,震动也越大,近代化

看段首句“第二次世界大战后,跨国公司得到迅速发展”,即为这段位子主旨,后面内容不过是对主旨阐述（同时末句对段首句也做了呼应）；C项中“生产”并未在题干中有提及.

这个是《伯牙绝弦》.原版：伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山.钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,

商人白有功言：在泺口①河上,见一人荷竹簏②,牵巨大二.于簏中出木雕美人,高尺余,手目转动,艳妆如生.又以小锦鞯被犬身,便令跨座.安置已,叱犬疾奔.美人自起,学解马作诸剧③,镫而腹藏,腰而尾赘,跪拜起立

者：.的人,以：因为,卒：终于,晖：日光,至：周到/到.其实,文言文中的字并非都只有一个意思,很多时候都有很多种意思的,这个就需要自己理解了