高中化学气密性检验-搜答案-智慧作业帮

水导管另一端口气泡

首先一定要把导管口封闭,然后在长颈漏斗中加一定量的水如果漏斗中的液面能稳定,则气密性良好

一.将实验仪器组装好后,将导管的一端放入水中,加热试管,若过一会儿,导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好.若没有上述现象,则气密性不好,这时要一段一段的仔细用上述方法检验.二.将导管的一端放入

有三种方法.一.将实验仪器组装好后,将导管的一端放入水中,加热试管,若过一会儿,导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好.若没有上述现象,则气密性不好,这时要一段一段的仔细用上述方法检验.二.将导

赞同小华的观点,装置不漏气.因为他先握住了试管,再将另一头放入水中,手刚握住试管时,气体收热膨胀,密度变小,体积变大,此时气体已经溢出,并在另一头进入水中时稳定下来,所以放入水中时没有看见气泡.松手后

加热法1．如图1,这种制气装置在加入反应物前,应怎样检查装置的气密性?连接好装置,将导管的一端放入盛水的容器中,用手掌紧贴锥形瓶外壁,如果盛水的容器中有气泡冒出,移开手掌,一会儿,导管中有一段液柱,证

若不检查装置气密性则被反应氧气又会重新补充到集气瓶中使得瓶内压强与大气压相同,则止水夹打开水槽中的水不能进入集气瓶,也不能测量空气中氧气的体积再问：没怎么看懂为什么气密性不好会导致结果偏小再答：百度h

连接好装置,将导管一端插入水中,然后用双手捂住瓶壁或试管外壁,观察导管一端有气泡冒出,或松开手后,导管处回升一段水柱,都可证明装置严密.

检验装置气密性方法：一.将实验仪器组装好后,将导管的一端放入水中,加热试管,若过一会儿,导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好.若没有上述现象,则气密性不好,这时要一段一段的仔细用上述方法检验.

塞上带导管的塞子,将导管没入水中,对装置加热(切忌此时不能加试剂)然后,看水中是否有气泡.懂了吗?

关闭止水夹,向长颈漏斗中注入水,形成一段液面差,静置一段时间,若液面差保持不变则气密性良好.

灌满水,堵住一个口,看另一个口是否漏水...不漏即可.

原理气体的热胀冷缩原理也就是压强原理.气体受热膨胀,气压增大.如果气密性好,空气就会从出口出来,放在水中可看到气泡.反之,如果气密性不好,气体就会从没密封好的接口出溢出.在高考及平时的化学测试中,装置

方法很多,根据仪器种类的不同选用不同的方法.一、空气热胀冷缩法这是教材上介绍的常用的一种方法,操作简便行,但有四个缺点：①如果仪器玻璃较厚、装置较大,或者手掌温度与空气温度相差不大时,都不会产生气泡,

物质检验方法H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色.Na+、K+用焰色反应来检验时,它们的火焰分别呈黄色、浅紫色(通过蓝色钴玻璃片观察钾离子焰色).Ba2+能使稀H2SO4或可溶性硫酸

搭好装置,微微加热,导管口有气泡,停止加热,导管中产生一段水柱,说明气密性良好

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（1）洗气瓶有气体通过需要检查气密性,故答案为：B（2）如果不进行气密性检查,可能在实验过程中出现漏气,会导致A、B、C项中的后果,可燃性气体泄漏还可能发生爆炸,故答案为：ABCD再问：��

小试管就用手握（导管放到水里,手握着,如在导管口有气泡,说明气密性良好,原理是热胀冷缩）,大的东西就用水域加热.

气密性检验

解题思路：根据是否存在内外压强差分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include