作业帮高中分式化简题目
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 13:55:31
x=3
解题思路：利用分式的运算求解。解题过程：见附件最终答案：略
解题思路：∵a
原式=[(x-y)^2-1]/(x-y-1)=[(x-y-1)(x-y+1)]/(x-y-1)=x-y+1
分子,分母都乘以e^x,就行了
分式的分子分母有公约数的时候,分式就不是最简分式,需要化简.分子分母共同除以公约数,得到的分式就是最简分式,值和原来的分式一样
(1)m/(m²-1)·(m²+m)/m²；(2)(x-2)/(3-x)·(x²-6x+9)/(x²-4)；(3)(3x-6)/(x²-4)
原式=(xy-y²-x²-xy)/(x²-y²)×(x+y)/(x²+y²)=-(x²+y²)/(x+y)(x-y)×(
你做得是对的
解题思路：把分子分母分别分解因式，再化简。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/incl
解题思路：见答案解题过程：同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！相信你！你行的！最终答案：略
解题思路：根据题意，由分式的化简可求解题过程：最终答案：略
2/根号22/（2+根号2）（1+根号2）/（1-根号2）（1+根号2）/（（跟号2+根号3））基本上就这些类型的,再难的也是在这些题的基础上再下点功夫而已,掌握了方法就不用怕了
解题思路：找出公因式（不能看到答案，请在下面写出，我们继续讨论）解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prce
（2）X/（X²-3X+1）=-1-X=X²-3X+1且X²-3X+1≠0解得：X=1∴原式=1²/（1-9+1）=-1/7（1）第一题有没有抄写错误啊.因为那
原式=(x−1)(x+1)(x+1)2−x+1x−1=x−1x+1−x+1x−1=(x−1)2−(x+1)2(x−1)(x+1)=−4xx2−1；把x=0代入，得：原式=0；或把x=2代入，得：原式=
解题思路：本题目主要考查你对分式化简的步骤掌握的熟练情况解题过程：
⑴x+1/x+2=2x+2/(2x+4)=(3x+3)/3x+6=x^2+x/(x^2+2x)=(2x^3+2x^2)/2x^3+4x^2判断是否是最简分式,不是的请化简⑵x+16/2x+16,是最简
[1+1/(x-2)]÷（x+1)(x-1）/2(x-2)=[1+1/(x-2)]×2（x-2）/(x+1)(x-1)=2(x-2)/(x+1)(x-1)+2/(x+1)(x-1)=2(x-1)/(x
先通分再提公因式最后约分即得到答案