高中作文写景要抓住特征-搜答案-智慧作业帮

桂林游,不错的.清秀的山,荡漾水,确实是天下少有.此刻,我在船上,伴着座座山向后移动,随着清风的扑面,水波的荡漾,向前缓缓的前进.河的两边都是山,有的高大,有的险峻,有的陡峭,有的平缓.这些山,虽没有

冬天到了,天变冷了,人们不知何时不自然的都换上了冬衣.人们赞春天,赞夏天,赞秋天,似乎对冬天怀着一种特殊的情感,无所谓褒贬,尤其是北方的冬天.　　北方的冬天,意味着寒冷,意味着萧条,意味着不方便.人们

爽爽的贵阳欢迎你,你按照这个主题写估计不会错

小荷新出,蜻蜓相依的情景.小荷尖尖的特色,形容蜻蜓的"立"字,都抓住了景物特色

因为峡的意思是两岸夹水的地方,有山才有峡,所以先写山；三峡的水最有特色,接着写水,又因为三峡夏天的水最为凶险迅疾,所以接着写夏水；而春冬之景都有清荣峻茂的特点,所以合二为一；最后写三峡秋天悲寂凄凉的气

三峡的主体是山,长江上有奇山才有了三峡,所以从山写起是很自然的.当然,在写山水时,按春夏秋冬的顺序写也是可以的.

当萧瑟的西风将天空洗涤得愈加渺远,当青丝般的草儿被摇曳得株株枯黄,当田塍畦间的孩子望着一群南飞的大雁,我才惊叹于秋的到来!人啊,总在不经意间错过这黄叶如花,繁星熠熠.琥珀色黄昏像一块糖在很美的远方,点

颜色,形状,大小,再加上由此产生的联想（古今中外诗词歌赋柴米油盐,想到什么加什么）,四季变化,在生活中人们心中的地位,为啥会写到他.OK,一篇写景文完成了

“智者千虑,必有一失；愚者千虑,必有一得”,我教授语文数年,以下所述,是我对写景作文的一点愚见,如有不当,还请大家多多指正.1、调动五官感觉,细致观察事物.“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,要

庐山之美【ByKaiser3344】　　庐山之美,李白解读为“俊伟诡特,鲜有能过之者”,白居易解读为“奇秀甲天下”.当下,一位诗人解读为：“庐岳风光看不穷,千姿百态互争容.清幽艳雅陶情意,快把奇峰入画

抓住了夜色的静,深,暗.稀望对你有帮猪

小荷新出,蜻蜓相依的情景.小荷尖尖的特色,形容蜻蜓的＂立＂字,都抓住了景物特色．再问：非常谢谢

1.答：①风多,“差不多西日都有”;②风大,“好像虎吼”;③写风多风大的原因：环湖是山,北首留空;④写人们对风的感受,如“吃毕夜饭即睡入被窝里,静听寒风的怒号”.2.答：远离闹市,居于荒凉山野的落寞思

又回江南我出生在江南水乡.幼时天真的我,总是喜欢在姥姥家门前的那座已经磨得光滑的青石板铺的石桥上玩耍.累了,就看着桥下翠绿清澈的河水流向那些洁白马头墙挤出的拐弯处,变窄,消失……清亮的河水缓缓地流,倒

对景色的描写,四字词,简单的用一下比喻或拟人会更好哦

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春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流

解题思路：注意句子写景时所抓住的景物特征，再就是理解常用修辞的作用解题过程：4（1）鲜花多，鲜艳，随风摆动，抓住数量，形态和动感特征。（2）抓住了花的色彩艳丽以及花开得茂盛繁多五彩缤纷。5.（1）运用

主题,你要表达的意思

亲爱的朋友,你想了解西安吗?你想“五一”、“国庆节”和爸爸、妈妈来西安旅游吗?告诉你吧,来西安旅游,是你最理想的选择!不信,你先听我说说.我们西安,是陕西省的省会城市,历史上叫做长安.它是世界四大文明

高中作文 写景要抓住特征