高中 文言文实词多义归纳表 安 思国之安者 非我也兵也

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得不得极乎游之乐也得到,取得往往有得这个要有前后文要好理解一点与公甚相得投缘得释义dé①获得；得到；取得.与“失”相对.《鱼我所欲也》：“一箪食,一豆羹,～之则生,弗～则死.”《垓下之战》：“汉皆已～

高中语文文言文实词120例爱1爱其子,择师而教之（爱护）　　2秦爱纷奢,人亦念其家（喜欢,爱好）　　3齐国虽褊小,我何爱一牛（爱惜,吝惜）　　4向使三国各爱其地（爱惜,吝惜）　　5予独爱莲之出淤泥而不

虚词年级：高二科目：语文时间：8/15/200411:57:21新ID=2161330老师你好：请总结一下语文文言文的虚词!考试时文言文的阅读经验!谢谢答：常见文言虚词用法之1.用作代词,又分几种情况

4．①加倍②动词,通“背”,违背5．①本来,原来②本源③树干④稿本,诗稿⑤根本⑥本着,按照6．①边邑,这里用作动词,以„„为边邑②名词,边远的地方③轻贱④浅薄,鄙陋7．①军队,

安：安定、安稳、哪里、怎么、使...安居被：遭受、被动、披散、佩戴

其实文言文的解释要根据语境来选择的,因为可能有很多解释的,我大致给你找了下面一点解释,希望对你有所帮助,实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题.实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、

考纲要求掌握的120个实词总结.（只选出了例句,虽然比较粗糙,但全是时间凝成,涵盖1---6册除诗歌外的所有文言文篇目.可编成练习,也可附上解释编成讲义）第一部分：（爱安被倍本鄙兵病察朝）1、爱：老臣

1、贰①“二”的大写.(例：国不堪贰,君将若之何?《左传·隐公元年》)②副职(例：其内任卿贰以上.梁启超《少年中国说》)③不专一(例：贰则疑惑.《荀子·解蔽》)④离心,背叛(例：夫诸侯之贿,聚于公室,

乃⑴副词良乃入,具告沛公《鸿门宴》“才,就”使烛之武、逢孙、杨孙戍之,乃还《烛之武退秦师》度我至军中,公乃入《鸿门宴》今其智乃反不能及《劝学》⑵代词尔其无忘乃父之志《伶官传序》“你”以其乃华山之阳名之

常见虚词用法1.安　　①思国之安者,必积其德义(安定)　②燕雀安知鸿鹊之志哉?(怎么)　　③项王曰：“沛公安在?”(哪里)④衣食所安,弗敢专也(指享受)2.以　　①盖在殷陇,必竭诚以待下(来,连词,表

文言文句式特点及表达效果一、倒装句定义：为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句.在倒装句中,颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变,句法成分不变.倒装句主要有四种：（1）主谓倒装　　

作为实词的“若”有“顺从”的意思,如《诗经》：“曾孙是若”.（一）建议买本《各个击破》文言文专题.上面全有.参考资料：如果您的回答是从

【过】1.走过,经过.如：雷霆乍惊,公车过也.（《阿房宫赋》）2.超过,胜过.如：一出门,裘马过世家焉.（《促织》）3.探望,看望.如：一日,大母过余.（《项脊轩志》）4.过失,错误.如：君子博学而日

初中文言文实词归类1、安安求其能千里也?（怎么）衣食所安.（养）2、卑非天质之卑（低下）先帝不以臣卑鄙（身份低微）3、备前人之述备矣（周全、详尽）一时齐发,众妙毕备（具备）犹得备晨炊（准备）4、被被于

详细字义◎强强、彊jiàng〈形〉(1)倔强;固执[stubborn]申生甚好仁而彊.——《国语·晋语》(2)又如:强气(倔强脾气);强颜(指人不知羞耻);强团练(宋代杭州俗谚.指性情倔强,对人倔傲的

而1．用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.（一）表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（二）表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.如：君子博学而日参省乎己

解题思路：平时多做练习，多积累文言实词，掌握一些文言实词的意思，就可以了。解题过程：B前一个出是离开的意思，后一个是去、到的意思。最终答案：B

或王命急宣或：有时卒不去，故及于难及：遭到匪来贸丝，来即我媒匪：不是即：就是数月之后，时时而间进间：断断续续冀君实或见恕也实：实际上或：连词，无意义主人不问，客不能举举：发问不假思索假：加以绝知此事要

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