验电器起电方式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 12:17:48
当把用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球后,金属箔片张开.此时,金属箔片所带的电荷的带电性质和起电方式是

AC丝绸摩擦玻璃棒,由于丝绸束缚电子能力强,所以玻璃棒带正电.验电器感应玻璃棒后金属箔片张开,金属箔片也带正电.

摩擦起电 感应起电 接触起电 区别

起电的本质是电子的转移.1、书上介绍的例子是两方为绝缘体,但实际上,两种不同的金属接触,当有温差时,也会形成电流(热电偶温度计就是根据这个原理制成的).我们学化学知道,金属有活泼金属和不活泼金属,活泼

摩擦起电 验电器

解题思路:摩擦起电的实质是电子的转移。正负电荷在一起时会发生中和现象。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.p

介绍一下摩擦起电,感应起电,接触起电.

1.摩擦起电原理:由于各种物质束缚电子的能力不一样,摩擦两个不同物体就会引起电子的转移,使得到电子的一个物体显负电,另一个显正电.两个被摩擦的物体带的是异种等量电荷.两个相同物质摩擦不能起电.摩擦起电

验电器的有关知识

解题思路:利用电荷间的相互作用规律答题解题过程:同学你好,本题出现的可能性比较多:1.验电器不带电:物体带电(+或-),箔片张开;物体不带电,箔片不变;2.验电器带正电:(1)物体带正电:电量比验电器

怎么做验电器简单.

个人制作验电器很困难,仪器里电路板没有单卖的,所以无法炮制,建议你去五金建材城买吧.

怎样做简易验电器

首先想问一下楼主是干什么用的验电器.如果是检验静:电用铝泊纸,就是烟盒内胆,细心撕下差不多大小的两块.取一根细铁丝一段弯一个圆另一端穿过泡沫,将铝泊纸挂在铁丝勾上就行了.如果是市电:1跟一楼一样,不过

摩擦起电

解题思路:知道摩擦起点现象,知道带电体能吸引轻小物质。解题过程:解:毛刷滚动时,因为摩擦而带电,而带电体能吸引轻小物质,故可以把灰尘和微小脏物吸引上来。

玻璃棒与丝绸摩擦后,玻璃棒带正电,这种起电方式为摩擦起电,不正确的是

不正确的是:A丝绸上的一些电子转移到玻璃棒上B丝绸上的一些正电荷转移到玻璃棒上D玻璃棒上一些正电荷转移到丝绸上玻璃棒带正电,说明它是失去了一些电子.所以A是错的.能发生转移的,只可能是电子,正电荷是不

感应起电

解题思路:规律的应用解题过程:同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合!祝学习进步,心情愉快最终答案:略

摩擦起电和感应起电的区别

摩擦起电是摩擦的过程中,由于两物质的原子中原子核束缚电子能力的不同,束缚电子能力弱物质的电子转移到束缚电子能力强的物质上,因而两物体分别带上正电和负电.感应起电是物质在电场力作用下,内部的自由电子发生

起电的三种方式的本质是电子的转移还是电荷的转移

电子,正电荷一般受晶格的限制很难跑到其他地方不知道题主说的三种起电方式是不是玻璃棒摩擦丝绸啊什么的具体能说一下吗?

物理学中用摩擦的方式使物体带电的现象称为摩擦起电,可以称为摩擦生电吗

可以这样说,但要注意并不是创造或产生电荷,而是电子的转移,即:不同的物体所约束电子的能力不同所以在他们相互接触时会发生电子的转移而使二个物体带上等量的异种电核..摩擦起电的原因:互相摩擦的物体的原子核

初三物理验电器

解题思路:验电器的作用:检验物体是否带电解题过程:未使用前不带电。使用前箔片是闭合的。带电(无论什么电荷)的物体接触金属球,箔片都会张开,因为两个箔片上带的是同种电荷,同种电荷相互排斥如有疑问继续讨论

三种起电方式感应起电 和 接触起电,我认为两者有一定联系,即感应起电的步骤中,第一步用带电体与导体相互接触时,不也就发生

首先说明一下,感应起电你弄错了.感应起电是无需接触的.三种起电方式:摩擦起电,感应起电,接触带电.1、摩擦起电是将两个相互摩擦的物体正负电荷分开,使一个带正电,另一个带负电;2、感应起电是将带电体向不

如何判断接触起电与感应起电

接触起电即一个不带电的导体跟另一个带电体接触后分开,使不带电的导体带上电荷的方式.感应起电是物体在静电场的作用下,发生了的电荷上再分布的现象.接触起电需要两个导体相互接触感应起电则不需要

关于摩擦起电和感应起电

不对~摩擦起电的确是电荷的转移但感应起电的两个物体根本没接触是电磁现象产生的

带电的绝缘体对验电器有效吗?带电的绝缘体和不带电的导体能接触起电吗?(那不带电的绝缘体呢?)

①验电器是可以感应起电的,所以只要靠近就可.你可以想象带电绝缘体表面有很多小球,每个小球都带电.与导体接触后总有几个小球(电荷)转移到导体上.来回滑动可以使更多电荷转移.②故带电的绝缘体和不带电的导体

摩擦起电(摩擦起电)

解题思路:不同物质原子核对电子的束缚能力不同解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc