马克思主义的普遍真理与中国国情相结合产生了哪两大理论成果

“矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理,是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础,也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据.”马克思主义普遍真理,是从各国革命和建设的具体实践

这个问题的哲学基础是,矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系的原理,也可表述成共性和个性、一般和个别、绝对和相对的辩证关系原理.在这里,马克思主义真理是普遍性,是共性,是一般,是绝对的.建设的具体实践是特殊性

我现在不敢苟同!且听我说来：其一这个世界不是马克思创造的,所以他对宇宙的认识只局限在他的境界中,当然我不否认他讲的理也很大,但是他的理与宇宙真实面目相差何止多少亿亿亿亿亿亿次方的亿亿亿亿亿亿亿亿亿次方

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话贯穿了一条红线,就是坚持解放思想、实事求是的思想路线；体现了一种对待马克思主义的科学态度,就是要坚持科学理论的指导,从新的实际出发,发扬创新精神,

客观性

马克思主义中国化,对于不同的国家国情也就有不同的理解和运用!即好像我们中国不能搬用欧美的资本主义制度!马克思主义的中国化,就是把马克思列宁主义一步一步的同中国革命、建设和改革的实践,同中国的历史、中国

矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点.承认矛盾普遍性是坚持彻底辩证法的前

马克思主义普遍原理与中国实际相结合这是中国特色社会主义理论成果的一部分

马克思主义认为真理具有条件性,要求马克思主义要与各国实际相结合马克思主义哲学认为物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析所以要将马克思主义普遍原理同中国具有实际相

有的人认为,“马克思主义是普遍真理,具有普遍的指导价值”的提法不科学,他们的论据是“真理都是具体的,根本不存在普遍起作用的真理”.这种观点是似是而非的,非就非在不懂得真理的具体性与真理普遍性的科学涵义

（一）世界是普遍联系的1.联系的普遍性p54课堂探究：你能说出实际生活中事物相互联系的事例吗?探究提示：例如,我们的身体健康与学习之间的联系等.（同学们可结合自己的实例回答.）（1）联系的含义所谓联系

“三个有利于”标准比实践标准、生产力标准的内容更全面、更丰富、更具体,更具有操作性,适用范围更广泛.它着眼于生产力与生产关系的统一,手段与目的的统一,把真理标准与价值标准有机结合起来,实现了真善美的有

马克思主义揭示的人类社会发展的普遍规律是生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律.这是在任何社会中都起作用的普遍规律.

简述还是详细?简述：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说,即人的解放学详细：马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系.马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成.马克思主

哲学基础：辩证法　　实际观点：对立统一规律　　运用知识点：矛盾的普遍性和特殊性　　1.矛盾存在于一切事物之中,矛盾是事物联系的根本内容　　2.矛盾的特殊性是指,具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有

毛泽东思想和邓小平理论

错误.马克思主义只是提出了真理问题,但它并不是真理的依据和保证.至少,真理也是发展的,是随着时代的发展而变化的,而马哲已经是固定的,是不变的,它和真理之间的距离只能是越来越大,而不会越来越小.另,实践

只有具体真理,没有永恒不变的真理.认识来源于实践,而实践是具体的,历史的过程,真理会随着实践的发展而发展,同时也要受到实践的检验.应该说真理是绝对和相对的统一.绝对表现在：1内容的客观性2人们认识真理

当然会毛泽东难道不算大富大贵?看你怎么信仰看你用你的信仰做什么!

实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要.在中国这样一个半殖民地半封建的大国进行革命,必然会遇到许多特殊的复杂问题,中国共产党人不可能从马克思列宁主义的著作中找到解决中国革命一系列基本问题的具体答案