马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 05:02:25
中国化马克思主义的含义

使马克思主义从欧洲形式变为中国形式,用马克思主义的立场、观点、方法解决中国革命与建设的实际问题.把马克思主义这一普遍真理同中国革命、建设和改革的具体实践结合起来,使之具体化,并赋予它以中国的民族形式.

关于马克思主义中国化内容

马列主义主张资本家是剥削工人的坏人,要屠杀抢劫资本家和富人,建立社会主义;社会发展目标是(工人)各尽其能,(权贵)各取所需的共产主义社会.这套歪理邪说指导下,社会主义国家害死亿万人,破坏了政治经济文化

马克思主义中国化的具体内容

就是用马克思主义的基本原理,基本观点,基本方法同中国的实际相结合,来解决中国的实际问题,在促进中国社会的发展同时促进马克思主义向前发展.

马克思主义为什么必须中国化

马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合.具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化.  实现马克思主义中

怎么理解“马克思主义中国化”?

马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合.具体地说,“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”,使马克思主义在其每一表现中

马克思主义为什么要中国化

实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要.马克思列宁主义作为科学真理,虽然具有普遍的指导意义,但将这些普遍真理应用于中国的具体实际却是一项极其艰巨的任务.中国共产党人面对着特殊的国情,在旧中国这样的

什么是马克思主义中国化

马克思主义是普遍原理,马克思主义中国化就是结合中国具体国情学习马克思主义

如何看待马克思主义中国化?

马克思主义哲学中国化是一个需要严肃认真地思考的问题,不仅仅是一个意识形态层面上的问题,也应是学术上的、是关系中华民族理论修养与民族智慧的问题.中国的社会主义现代化建设是在什么意义上建设,是建设什么?是

马克思主义中国化纵论》第二次在线作业

您好!我今年考研,正在复习政治,希望能够帮到您!1.B中共八大正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务.2.B这是毛主席的原话.3.B1981年的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的

马克思主义中国化其标志是:哪两次历史性飞跃?形成哪两大理论成果,实现哪三个伟大转折?

马克思主义与中国革命相结合的毛泽东思想,马克思主义与中国国情相结合的邓小平理论.实现了开辟井冈山革命根据地,新中国成立,改革开放三个转折

马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是什么

马克思主义中国化的第一次历史性飞跃:毛泽东思想,在半殖民地半封建的旧中国进行新民主主义革命和社会主义革命的产物.马克思主义中国化的第二次历史性飞跃:邓小平理论,解决了处于社会主义初级阶段的中国建设有中

马克思主义中国化纵论》第二次在线作业判断题

1.B2.A政体是人民代表大会制度,国体是人民民主专政.3.A宗旨是为人民服务.4.B5.A是判断改革得失成败的标准.6.A精髓是实事求是.7.B8.A应该是在文化领域.9.A社会主义过渡阶段是指从新

马克思主义基本原理同中国的实际相结合形成第一次第二次历史性飞跃理论成果对人生

毛泽东思想:马克思主义中国化的第一大理论成果  以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想,实现了马克思列宁主义与中国实际相结合的

马克思主义中国化两次历史性飞跃基本经验,并说明为什么马克思能够扎根中国~

1.毛泽东思想是马克思主义中国化进程中实现的第一次历史性飞跃  毛泽东思想是马克思主义中国化进程中实现第一次历史性飞跃的伟大成果.毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和

马克思主义中国化两次历史性飞跃的联系

第一次是毛泽东思想第二次是邓小平理论其精髓都是实事求是

关于马克思主义中国化的第二次历史性飞跃

第一次飞跃的理论成功是毛泽东思想.第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化的最新成果.追问:请问原话出自哪里,能证明绝对正确吗?回答:中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平

马克思主义与中国革命实际相结合的第二次历史性飞跃?

第一次飞跃毛泽东军事思想也就是毛泽东理论.第二次是邓小平理论.

怎样理解马克思主义中国化和中国化马克思主义

1,中国特殊的国情.2,马列主义的先进性.3,ect