SEPRATE与SEPARATE是不是一个单词

1）因为separate这个动作已经发生,已经把bigeggs从smalleggs中分开,应该用过去式separated.2）句子不太完整不好翻译啊,大概是“如你所见,（它）曾经是…………”最好把完整

华语电影界的历史发展三个单独的线程：香港电影,中国电影,和台湾电影.在1949中国大陆电影长大了一些抑制由中国共产党直到最近的时代,并带有政治色彩的一些电影仍然被审查或在中国被禁止.最终,这些电影可以

一、成语1、温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会.也指重温历史可以认识现在.（温故而知新,可以为师矣.——《论语十则》）2、不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻.（敏而好学,不耻下问,是以谓之“

上下一白.再问：�Ѿ�֪����再答：������

没二声!与[yǔ][yù][yú][yǔ]1.和,跟：正确～错误.虎谋皮.生死～共.2.给：.人方便.3.交往,友好：.国（相互交好的国家）.4.其〕比较连词,常跟“不如”、“宁可”连...[yù]参

这几个词的词性都不止一个,divide和section可以是动词、名词；separate和split则可以是动、名和形容词；它们的意思都有“分开”,“分离”的意思,但有差异,甚至是自身作不同词性讲的时

原诗是：子夜四时歌春气薄如纸,一岁花复始.三月陌上逢,惘然失彼此.默默不能言,落看红莲瓣.当时谁共我,雨下青花伞.遥夜生梦寐,梦觉竟未央.捻灭烛心热,触指冷月光.纵我辞冰雪,无语到寒温.与子授衣日,已

SeparateappliesbothtoputtingapartandtokeepingapartSeparate意指放置为相隔的和保持相隔的：例句：“Inthedarknessandconfusi

解题思路：在熟读课文的基础上，抓住重点语句来分析理解。解题过程：4、（1）因为作者正乘船“从流飘荡”，荡舟在富春江上，当然以水起笔，先描绘富春江水。（2）以泉水，鸟鸣，蝉啭，猿

原文　　傅子曰：太祖与荀彧书,追伤嘉曰：“郭奉孝年不满四十,相与周旋十一年,阻险艰难,皆共罹之.又以其通达,见世事无所凝滞,欲以后事属之,何意卒尔失之,悲痛伤心.今表增其子满千户,然何益亡者,追念之感

口技　　京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者.　　遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠

seprate是分开,分隔开来,如人之间的分离.而divide是吧一个整体分成部分,比如把一个苹果分成几份,像英语中“除以”就是dividedby,35dividedby7is5apart是形容词或副

原文：风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥(piǎo)碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈(

应该有3画了

解题思路：希望老师的回答令你满意，如有疑问，请发到后续讨论，如果老师回复晚些，请理解。谢谢！祝你快乐！解题过程：这个“富”老师找了一下，“富阳”是个地名

我可不是一个疯子,把自己和其他人隔离开来,尤其是与男人们隔离开,然后选择一人孤独地生活.我喜欢人们,这就是为什么婚姻对于我来说并不是最好的人际关系的理由,世界上的酷人那么多,我可不想把这辈子全绑在一个

divide,separate,part,divorce这些动词都有“分开”之意.divide:指把一个整体按要求分成几个部分,暗示分配之意；也可指分开两个对立的事物.separate:指把两个人或物

单个的是二进制下按位相或和相与||,&&就是一般情况下的相或和相与再问：具体怎么运算再答：|和&，0和1相或为1，相与为0，0和0相与相或都为0，1和1相与相或都为1&&和||，真&&假为假，真||假

子带为基础的盲信号处理为源分离在卷积混合物的讲话一种新颖的方法干扰抑制民航空地通信基于盲信号提取调查采用符号函数来改善性能,简单算法一个alogrithmic研究盲源分离预处理的一个声回波抵消盲均衡,

价格取决于质量,不能脱离质量空谈价格.