首尾呼应的开头和结尾要题目

妈妈的巧手人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手---智慧之手；画家的手---丹青之手；医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手.记得小时候,妈妈那双灵巧的手总是缝缝

童年时一直唱不完的歌,你静静沉浸在它的美妙旋律中.童年时是一首充满幻想的诗,你永远也不知道他下一刻带给你的惊喜.童年是坐在星夜下数着星星,却总总输错.我的童年是一杯香甜的奶茶,静静品味着,知道那香浓的

如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫

基本合理回归住宿费以及后续故事呀ujasx

给你些新鲜点的题材作参考!满分作文上海市一考生说来你可能不信,我有个不寻常的爱好——洗碗.许多人在饱餐之后,总觉得洗碗是个累赘.正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一样,总是匆匆洗完了事.正因为如此,所以忽

开头：时光荏苒,转眼我已长大,停下时光的匆匆脚步,回头凝望,啊,我看到,时间都在那儿.结尾：人生的道路愈走愈长,我想,当我累了停下脚步时,会看见你依旧在我身后,在时光凝结的那一刻,注视着我.

1.无数片金黄的秋叶,如随“波”荡漾的小船,摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般,星星点点.渐渐地,金色的树叶越来越多,慢慢……慢慢……盖住了道路,层层叠叠地辅在路上,给人一种优美、

｛头｝当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时,他会义无反顾地站起来；当看别人难过时

老师的爱象春风,轻轻地抚摸着我们.老师的爱象阳光,洒向我们每一个学生.老师的爱象秋雨,渗透我们干渴的心间.老师的爱象冬雪,净化我们的心灵.老师的爱象彩虹,点缀着我们的生活.老师的爱象蜡烛,点燃我们求学

2、首尾呼应式.结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法.这种收束方法能唤起读者心理上的美感

1.旭日初升,阳光普照,空气里浸透着露珠的味儿,一切都是那么清新!2.月上枝头,星光点点,夜晚似乎不再那么的漫长,万物已经在沉睡中等待新的复苏.

具体点再问：随便！！！！！再答：如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章

开头：我的妈妈是个普通的妇女,却拥有一颗包容炽热的心,让我茁壮成长.结尾：“谁言寸草心,报得三春晖.”我的妈妈就是这样的一个人,我要努力学习,学好本领,长大后报答妈妈.

生活教会了我什么开头：天空收容了白云,白云点缀了天空,生活教会了我们要学会包容；大海容纳了海浪,海浪装点了大海,生活教会了我们要学会包容;而我们就应学会包容,面对生活!结尾：海纳百川,有容乃大,生活用

可贵的人生体验体验是人生中最真实的记忆,它在岁月的流失过程中,慢慢地积累成了经验,成了每个人必不可少的人生工具.在经历中有所收获.体验是人在痛苦中的精神食粮,从过去的经历中,归纳自己的得失,在黑暗中,

如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!父爱这字眼是多么的平凡,但

日历翻开了一页又一页,转眼间,五年的小学生活即将结束.回顾五年的小学生活,点点滴滴,历历在目,无限留恋之情涌上心头.我是多么的不愿意长大,不愿意分离!小学生活就要结束了!怀着无限留恋之情,我想对我亲爱

灼热的夏日午后...斜跨着那个洗得发白的帆布大宝宝,里面静静地躺着白色的IPOD,音乐静静地敲击着耳膜,穿着宽松的大T恤漫无目的地穿梭在高耸林立的水泥建筑物间,时不时抬头瞄一眼头顶的烈日,很刺眼却不让

题目：1．母爱──通往春天的列车2．爱的漂流瓶3．站在岸上的鱼（母亲和我一样是站在岸上的鱼,一样地呼吸困难,母亲要用眼泪和唾沫润湿我的生命）4．我爱你!亲爱的妈妈!5．送您一束康乃馨6．哦,妈妈!7．

标时,它将升级为“理想”.——题记我的理想其实挺简单的——成为一名作家.但我知道,这谈何容易啊!丹麦著名作家安徒生为了写作,几乎付出了全部,终于完成了作品,〈〈安徒生童话〉〉,轰动全世界,因而成为了家