风雨中,握住你的手.为题写一篇作文

只能告诉你这么多了,自己写吧她,安静,沉着,活活一位冷美人.有人说,沉默是一种境界.宝钗正是这样的人,把眼光放在高处,在沉默中冶炼性情.她从不多管闲事,她处事隐忍,不拘小节.然而,这并不同于黛玉的孤傲

来来往往,几经徘徊,却始终都没有握住你的手.我想握住你的手,给你最真挚的关怀.　　那含辛茹苦,日夜操劳,抚养我长大的妈妈,从来都没有停止过劳作,看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容,我多想握住你的

我想握住我们班的中队长,我的同桌,老师的小助手,很多同学的好朋友——刘羽莅的手.因为她的爸爸妈妈在加拿大,所以她很有可能去见拿大,到她的爸爸妈妈那里去,但是我不想失去这个好同桌,如果她真的去了加拿大,

我想握住你的手我想握住你们的手,去感受难分独特的温暖.一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵,一双娇弱的肩膀却担起天下的希望!三从四德禁锢不住你的步伐,你默默地演绎着属于你的繁华.你用你的铿锵拯救了一个衰败的王朝

《握住弱者的手》弱者总是遥遥地望着强者们,羡慕他们的胆大,羡慕他们的顽强,羡慕他们的健康和他们的幸福.弱者总是独自哀伤,独自沉思：为什么自己就是弱者,而他们,却是强者.弱者们不会去求助于别人,因为他们

握住弱者的手握住弱者的手,是什么感觉?自卑?寂寞?暗淡?鄙视?悲哀?不不不,当你握住弱者的手,会发现这不是一双弱者的手,它和每一位正常的人一样,有着温馨的温度,有着凌乱也有序的指纹,然后触摸到它的心跳

我想握住你的手我想握住你们的手,去感受难分独特的温暖.一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵,一双娇弱的肩膀却担起天下的希望!三从四德禁锢不住你的步伐,你默默地演绎着属于你的繁华.你用你的铿锵拯救了一个衰败的王朝

“我.想.我想.你.”父亲在电话那头断断续续的想跟我聊天,父亲一遍一遍重复着他仅能说出口的几个简单的字,却无论怎么努力也无法说一句完整的话语,我在电话这头听到父亲努力又急切声音,百般滋味涌上心头.从那

我想握住你的手我想握住你的手——当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里,等着最后的决断.你,一个小小史官,没有多少家产,面对这样的牢狱之灾,你只能做出屈辱的选择……有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈

05年上海高考题目LZ是想写议论文,还是带有散文性质的?可以握住那写名人的手,握住名人的手……大自然的手……以前自己写的老师平51/70我想握住你的手握手,一种再平常不过的礼仪.握手,让熟悉感情变得更

解题思路：写成记叙类的文章。“想握住”对方的手，终究没有握住，可见对方没能和你见面，或见了面没能和你零距离的接触，这就要写出你的渴望，写出你与对方的交往，对方对你的影响极魅力或魔力。解题过程：要写的人

人生没有一条平坦的路,也没有一帆风顺的成长.成长这条路,无论这片天空是明亮,抑或是黑暗.走过错误路,也坐过一些错车,每一次,都是你的爱和包容将我叛逆的心融化,为我找回那片

有点冷的秋夜,灰蓝灰蓝的夜空星辰点点,空明的月儿洒落一地光亮,罕见的白云被风渐渐吹散.静谧的夜,总能拨动人的心弦,心中荡漾的舞曲,多半是你的身影,然后,曲终,人散.初中的记忆,总是美丽的.因为有你,我

来来往往,几经徘徊,却始终都没有握住你的手.我想握住你的手,给你最真挚的关怀.　　那含辛茹苦,日夜操劳,抚养我长大的妈妈,从来都没有停止过劳作,看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容,我多想握住你的

解题思路：写成记叙类的文章。“想握住”对方的手，终究没有握住，可见对方没能和你见面，或见了面没能和你零距离的接触，这就要写出你的渴望，写出你与对方的交往，对方对你的影响极魅力或魔力。解题过程：要写的人

我想握住你的手在梦中,不知多少次,那双手,苍老的,皮肤已经打皱了,似乎在诉说主人一生的饱经风霜.但那双手依然有力,青绿色的血管依稀可见,让人感受到生命的张力.无数次,我多么想握住这双手,可那都是在梦中

《我想握住你的手》可以“以问领想法”打开思路,即通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法.一般可以对题目提“是什么、是谁,为什么,怎么样”等问题,并自问自答.审题结束后,可以从不同角度立意,为什么

不能写爱情,那就写亲情啊,友情啊.“我想握住你的手”我是这样理解的：“我”害怕失去对方,有着依依不舍的感情.或是,在对方因某事而伤悲绝望的时候,“我”想要握住对方的手,让他感受到手心的温度,给予他希望

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写恋爱的呗~我想握住你的手,写自己的暗恋生涯~哈哈~