题目是"黔之驴",课文中只有三处提到驴,是否跑题了-搜答案-智慧作业帮

好像是“的”的意思.

黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.稍出近之,慭慭然,莫相知.他日,驴一鸣,虎大骇,远遁；以为且噬已也,甚恐.然往来视之,觉无异能者；益习其声,又近

春城—中国昆明,水城—意大利威尼斯日光城—中国拉萨,盐城——自贡泉城——济南,陶都——宜兴雾都、山城——重庆,石头城——南京

春之歌怎么样,门德尔松的.==

小学五年级上册第十九课：“精彩极了”和“糟糕透了”

1.以为神2.莫相知3.以为且噬己也4.觉无异能者5.终不敢搏6.技止此耳

黔地没有驴子,老虎从未见过它,驴一鸣,老虎自然害怕,摸不清驴子的底细,自然不敢再抓它

蜡烛、背影、台阶、老王、信客、说屏、三峡、观潮、

课文把三姐妹比作小草,一些有地位的男人比作大树,小草在怎么样也不能成为大树,可她们不甘做小草,发愤写作,硬是有心血把小草浇灌成大树.只有坚强的意志和聪明智慧才能拥有人生.

第二题:1.他们对未来充满希望2.女店主对丈夫的关心第三题:作者希望人们将爱的故事像链条一样永远流传下去第四题:略

1自然之道这篇课文题目作用是(暗示课中心)2课文按事情发展顺序来记述的.

相同之处是：都告诉了我们要保护地球不同之处是：这些课文的表达方法不同,像这片土地是神圣的是演讲稿,鹿与狼的故事是一个告诉我们不能破坏大自然生态平衡的故事.

主观：自己不要求去学习.客观：父亲的日扳仲永环谒于邑人,不使学.还有身边的风气再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！

得道多助,失道寡助我们通常用“得道多助,失道寡助”这句话来表示：合乎正义者就能得到多方面的支持与帮助,违背正义的就会陷入孤立无援的境地.在这里,我们把“道”理解为“正义”.那么,什么叫“正义”?《现代

再答：答案任你选再问：还想问你一道题再问：再问：也是羚羊木雕里的再答：你看一下对不对，我也是临时想的

因为没有不是妇女的事业,只要努力焕发奇迹绿绿的小草也可能长成参天大树.

1、错.你通分后,会发现这种分数有无数个,像3/10.2、对.最大的分数单位是1/2.根据分数单位的定义,2是把“单位1”分得最少份的,即是分母中最小的数,又根据分数的基本性质（分子相同,分母越小,分

补充交代了我与西蒙的登山经历,与这一次的登山形成对比.强调了我与马尔团结互助,生死与共的精神

答案已有,

2（l）阻止（2）结构助词,的（3）助词,用于主谓间,不译