题目取为礼物作文怎么写

话题作文具有“活”“宽”“广”等特点,可以给学生提供较为广阔的写作空间.此外,话题作文还既可以考查学生观察大自然的能力,又可以考查学生思考人生与社会的能力,还可以考查学生是否有敏捷的思维以及活跃的联想

(只是一份感情,只是一种寄托,不用多奢侈,不用太华丽,只是一点心意.)OK不

每当看到您眼角边那早早爬上来的细细的皱纹,我的内心深处就不由自主地涌上一股依恋之情,更何况今天是三八妇女节,我多想发自内说声：“妈妈,您辛苦了.”　　不过在我眼里您那头乌黑的秀发,依然还是那么光彩照人

今天是妈妈的生日.平时,都是妈妈给我买礼物,这次,我决定拿出自己平日节省下来的零花钱给妈妈买件生日礼物.　　中午放学回家,我急匆匆地来到小商场.哇,东西可真多!我一个柜台一个柜台地去挑选,最后看中了一

礼物　　至今的我,生活着,短短的十四年,我结交了不少朋友,不少朋友都会给我一些礼物.至于是什么礼物,逝去的光阴,早已把它给淡化了.　　礼物是一个人送给朋友的,是彼此友谊的象征,代表着真善美的友谊,传达

1可以是实物,如鲜花,蛋糕等.2可以是虚写,如健康,爱心等.

可以写你的一个教训啊什么的人生的阅历也是给你的礼物而且你这题目也叫别样的礼物不是么比如你获得了什么教训懂得了哪些道理

那时,我才上一年级还不懂事,学习极差.就在那时,老师给了我一份“大礼”,令我霎时掉下地狱,但也是从那时起,这份礼物让我一步步地走向天堂……一年级,我就出师不利,遇到了一位十分严厉甚至有些残暴的数学老师

TheunforgettablegiftIhaveanunforgettablegift,thatismyfriendgivesmybirthdaycake.Althoughisunabletorem

我给一些建议吧,首先你要想好是什么礼物,它是让人惊喜的?感动的?还是恐惧的?你可叙写它是怎么来的,制作的过程,它所包含的意义,以及它被收到被送者的反应,可以采用顺叙或倒叙的方法写.

神秘的礼物作文课上,我看见老师笑眯眯的拿着一个袋子走了进来,老师说：“请同学们闭上眼睛.”我想一定是要发礼物,会是什么呢?糖果、玩具、贺卡、奖状……各种礼物出现在我的脑海里.突然听到老师说了一声：“睁

尊重与欣赏尊重,是在他人发表不同意见时的倾听；欣赏,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重或欣赏,都是脸上一抹真诚的微笑.但有人说：尊重与欣赏看上去,好像都只是奉献给身边的人.这样说对吗?我们从小都受到过“孔

你这个问题太抽象了,也不说清楚你前面内容,一般写物作文,最后都是以抒情结尾.前面当然是要记事了,记事中也要暗含感情,既然写的是礼物,这个礼物应该对你又特殊的意义.当然礼物所引起的回忆必不可少.

可以是物质上的礼物,可以是精神上的礼物.写精神上的,可能比较深刻.比如身边发生的小事给你的启迪,都是礼物

“表姐要去美国留学了.”消息像长了翅膀似的传遍了亲朋好友的耳朵.春节里,亲朋好友来表姐家送礼的、道贺的特别多.送来的礼物表姐样样称心,表姐也觉得道贺的信字字恳切,句句在理.离表姐去美国的日子还剩三天了

可以写你送给爸爸妈妈的生日礼物,写得好会很感人的,或者朋友给你的礼物惊喜,呵呵,只要是真情实感,用心写的,一定可以打动老师的!

先要说出礼物的外貌,喜欢它的原因,在它的身上发生了一件让你忘不了的故事,以及你对它的感情.最后结尾.只要写出真情实感就可以.再问：求你给我一篇范文，我立刻选你为满意答案。再答：等我明天的吧再问：明天的

什么时候得到什么样的礼物什么人送的礼物礼物对我有什么样的作用（我是怎么对待这个礼物的）后来因为这个礼物发生了什么事情（比如友情的断裂等）最后,礼物怎么样了.

快乐“水娃娃”

十二岁了,时间过得好快.因为我们无需担心生活会有风风雨雨,在父母温暖的爱中,我们就这样快乐地长大.对我们来说,时间真的好快,当我仔细地看了看妈妈,才发现时光早已在她的眼角刻下了细小的皱纹.而她的长发,