项羽如何失天下作文800

1、约束行为,以待天时.刘邦志在获得大奶酪,收敛了自己流氓行为,“妇女无所幸”“观其志不在小……此天子气也”,攻下秦都,封咸阳府库,以待项羽.占天时,积蓄力量,主动作为.项羽则占有刘邦打下的咸阳,焚秦

不要忘了,项王的历史是汉王写的,那会好到哪里去?咱们好好想想,一个敢以几万人打几十万人的人（而且还是两次）,会是个有勇无谋,妇人之仁的人么,他应该只是考虑的更多而已,大家才一起把秦给灭了,你马上就窝里

这可是我呕心气血的作品··你不给我正确我以后不理你了··真正的集百家之所长··梨花院落融融的月光,和着柳絮池塘淡淡的清风,流入我心中,轻轻的波动那根封在岁月的心弦,奏出曲曲远古的清音.这清音,经历了秦

司马迁的评价：太史公曰：自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣.乃引‘天亡我,非用兵之罪也’,岂不谬哉!　　司马迁的这个评价是说：项羽

对于刚愎自用,傲视天下的项羽来说,他的失败无疑源于他的骄傲.一,把所有的成功的归于自己一身,失去将士们的爱戴.二,坑杀降军,火烧阿房宫,对部下要求不严格,欺压百姓吗,失民心.三,自以为是,不会用人.四

知人善任-刘邦.有勇无谋-项羽.

以小见大从小事入手,从中引申出你要表达的内容比如：从一个人平时的表现,便可知道他的为人等等一系列的内容关键看你要表达个啥意思立意可以定高远些,譬如：这次的金融危机

项羽,两千年的时光,无法抹去你存在的气息,乌江河畔的挽歌,至今仍惹人落泪.最初听到你的故事,便对你这个传奇人物心生几分好奇.因此,我开始深入的了解你.垓下歌中我读出了你对四面楚歌的无奈,对虞姬的不舍和

知人善用

(公元前206年)八月至五年(前202年)十二月,项羽、刘邦为争夺政权进行的一场大规模战.史称楚汉之争.最后项羽兵败垓下,楚汉之争以刘邦的胜利而告终.回答完毕,

这你得看个人的价值观了有的人认为他是英雄我就不这样看我认为他就不是个英雄.身为贵胄却不识大局对小人的说辞深信不疑对忠义之言充耳不闻你看看韩信亚父范增那个不是对他不满而离去的?自己占着优势还和刘邦和谈鸿

1、刚愎自用,优柔寡断2、任人唯亲,无识人之明3、嗜杀暴躁,匹夫之勇4、失人心,上面三条注定项羽不得人心

刘邦——从谏如流项羽——一意孤行

著名哲学家赫拉克利特说过：“性格决定命运.”那么,我们就来以鸿门宴来谈谈此话题.相信了解过历史的人都知道曾经开创历史上以少胜多战术先河,被誉为东方战神的西楚霸王——项羽最后败给了刘邦.论英雄,项羽更有

这可是我呕心气血的作品··你不给我正确我以后不理你了··真正的集百家之所长··梨花院落融融的月光,和着柳絮池塘淡淡的清风,流入我心中,轻轻的波动那根封在岁月的心弦,奏出曲曲远古的清音.这清音,经历了秦

项羽　　力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝!不只要是中国人,不管是学什麽的,上过什麽学,或者是没上过学,提起此人无不了若指掌.　　项籍（前232—前202）,字羽,原籍秦时的下相,今江苏人,史记载身长八尺

我的老师我最尊敬的一位老师是我的班主任老师.她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们.老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.张老师把我留了下来,让我重新写.一直让我把

刘邦战胜项羽,据刘邦自己说根本原因是用人,刘邦说自己有张良,萧何,韩信,项羽只有一个亚父范增,却不能用.但追究深层原因,如两人性情不同,刘邦能屈能伸,项羽要煮他爹,他要分一杯羹；出身不同,项羽显然还是

以下是易中天的评价,我觉得写得很深刻.可以以他的思路作为参考：项羽是贵族后代,是力能扛鼎的西楚霸王；刘邦是沛县小混混,是平头百姓一个.然而,两个人较量的结局是：刘邦知人善任,麾下群臣才华横溢,他们君臣

项羽力拔山、气盖世、古今未有,他勇猛善战,叱咤风云,显赫一时,在击败秦军,推翻秦王朝的过程中建立了伟大的功绩,这样一个英雄豪杰在政治上却极为幼稚,在推翻秦朝统治以后,他目光短浅,策略错误,企图恢复春秋