项城新闻

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 14:20:18
新闻点评

一般的新闻事件点评一般从下列几点来分析:1时效性2接近性3重要性4显著性5趣味性.而新闻稿件的点评有:1时效性2有无现场感(即现场感)3有无直接或间接引语的使用4消息来源是否权威5记者是否有新闻敏感6

新闻含义

如果要学术上的定义,我个人的理解是:(1)报道时效性:发表或述说时离某事件发生的时间要尽可能短,最好现场报道.(2)现实意义性:对客观世界有一定的指导或借鉴意义.如某地有一只鸡生了一个蛋,这不能算新闻

袁世凯称帝害中国深啊,以袁项城之才怎么会做这样的事?

军阀混战都是因为孙文,而不是因为袁世凯  后来选举袁世凯当临时大总统,孙中山让位,袁世凯任命孙中山修铁路,孙中山向袁世凯保证10年修20万里铁路(到21世纪的现在我国铁路才8万公里).袁世凯给孙中山3

新闻(新闻的写作)

解题思路:把握新闻的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。同时要注意新闻的时效性、可报道性、真实性。语言要简明。解题过程:***举行隆重的开学典礼2008年9月1日,是一个阳光明媚的日子,

作文:《新闻》

去看一下今天新闻联播的重播,或者去新闻网站搜一下再问:看了我也不会写啊再问:你帮我写一篇吧,求你了再答:只能是上网搜了,这个问题我也解答不了ni再答:抱歉啊,我也有作业再问:好吧再问:好吧再答:加油哦

新闻三要素

新闻的三要素正是对新闻定义的补充.时效性、新奇性、重要性这三要素分别从时间、内容和意义三方面展示了新闻的特殊性

英语新闻

高考英语阅读理解专项训练——新闻类.09年高考英语阅读理解专项训练——新闻类(1)LONDON—BritainawokeonEasterMondaytoaperiodofmourningfortheQ

新闻评论

解题思路:新闻评论的特点(1)与其他言论一样,由论点、论据、论证三个要素组成,具有政策性、针对性、准确性。(2)在有限的篇幅中,主要靠独特的见解吸引读者而取胜。(3)立意新颖,论述精当,文采斐然。(4

新闻体裁

新闻体裁作为新闻内容的表达方式,也是新闻内容最常用的分类方式,它往往依据新闻内容的基本性质对新闻进行分类,有消息、新闻通讯、新闻特写、新闻专访、新闻

新闻修辞手法

第一大题:判断下面新闻标题用了什么修辞手法?1.小市镇“垃圾山”搬走了第一大题:1.小市镇“垃圾山”搬走了(比喻&夸张)2.进得来留得住

新闻英语

vt.&vi.1.发出嗡嗡声2.(发出)充满兴奋的谈话声[闲话,谣言]3.忙乱,急行n.1.嗡嗡声,乱哄哄的说话声vi.1.用蜂鸣器(发信号)没有特别准确的翻译,不过我觉得叫汇总比较贴近些.例如bus

写新闻

第一单元重难点1.掌握新闻的特点及要素,了解新闻的体裁.2.把握叙事作品中的人物和事件,复习记叙的六要素.3.了解事件,把握文章内容.三.教学步骤《新闻两则》(一)了解生字:芜湖wú击溃kuì鄂è绥靖

新闻日记

“儿子(或女儿),你赶快打开电视机,日本又地震了!”昨天下午,我一回到家,爸爸急忙对我喊.我一愣:前天日本才地震过一次,今天又来啦!“北京时间3月11日13点46分,日本本州岛附近海域发生里氏8.8级

新闻述评

解题思路:第一,要注重针对性。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题,以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题,运用马克思主义的立场、观点和方法,通过具体的科学的分析,实事求是地给予说明、回

新闻与新闻感想

新闻:公交司机春节连续工作22天为省时间7小时不喝水  昨日(29日)是292路公交车司机胡学才在线路上连轴工作的第22天.从1月8日春运开始,他就没休息过一天,每天都要在公交车上度过7—9个小时. 

可爱的家乡 作文河南项城的

它有这清澈的湖泊,有着碧绿的小河,有着多姿的荷花,有着多彩的生活.它有这清澈的湖泊,有着碧绿的小河,有着多姿的荷花,有着多彩的生活,在哪里,你可以体会到田园的风情,山野的熏陶,土地妈妈的关爱,蓝天爸爸

新闻看后感

新闻读后感昨日,我读了一篇《宠物狗因早主人责骂,纵身跳下8楼》,本来是因为好奇,看到里面的黄女士(狗的主人),发了些脾气,原因是这样的:英英(宠物狗)很粘人,女主人走到哪,它总是乖乖地跳到她怀里,温顺

我身边的变化 项城 征文

如今,市委、市政府一直在部署、筹备撤县设市十五周的年庆祝活动.时间过得可真快呀,回顾撤县设市的情景,仿佛就是昨天的事,一晃15年了,喜看今天的项城市,项城这些年来发展的速度确实是很惊人的,已旧貌换新颜

公差不为0的等差数列{an}的第2、3、6项城等比数列,求a1+a3+a5/a2+a4+a6的值

设公差为da2*a6=a3^2(a1+d)*(a1+5d)=(a1+2d)^2d^2+2d*a1=0d不等于0d+2a1=0d=-2a1a1+a3+a5/a2+a4+a6=(a1+a1+2d+a1+4