作业帮韩麦尔先生.........钥匙'这句话'监狱大门 比喻什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 23:20:07
解题思路：想像丰富，注重细腻描写，人物形象丰满。解题过程：答：我一夜无眠。 我坐在台阶上，双手紧紧地抱着脑袋，眼前一次次出现通知上潦草的字迹：“从明天起，阿尔萨斯和洛林的学校只准教德语&
是《最后一课》吧?表示更庄重,对这最后一课的重视.
因为在小福朗士眼里,老师不仅是一位老师,更是一位爱国人士再答：采纳哟！
小弗朗士从先生才败的脸色上感受到了他对祖国的热爱,何时去祖国的痛苦心情.因此在小弗朗士眼中,韩麦尔先生不仅是一位法语老师,更是一位令人尊敬的爱国志士.亲,
1我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽.点评：外貌描写,为纪念最后一堂课,穿上很少穿戴的礼服,表现出他对国土的敬意和最后一堂课对他的意义重大.2.我也不责
恪尽职守,道德高尚的教师形象.热爱法语,热爱母语的教育工作,热爱学生,热爱法兰西的爱国志士.
听到钟声脸色惨白,是因为钟声宣告了最后一堂法语课结束的时间已经到了,意味着从此将和祖国语言告别.小弗朗士从韩麦尔先生惨白的脸色感到他对祖国的热爱和失去祖国的痛苦心情,韩麦尔先生的爱国精神,使小弗朗士觉
那天早晨上学,韩麦尔先生去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂韩麦尔先生,况且他说过要问韩麦尔先生们分词,可是韩麦尔先生连一个字也说不上来.韩麦尔先生想就别上学了,到野外去玩玩吧.天气那么暖和,那么晴朗!画眉
任“最后一课”教学的老教师韩麦尔先生,是这篇作品的主要人物.他从事教育工作四十年,当柏林来了一道命令,这里的学校只许教德语,因而他只能上这“最后一堂法语课”时,心情沉痛万分.他穿上了平日轻易不穿的礼服
因为韩麦尔先生的爱国情感深深地感动了小弗郎士
最后一课》的主人公到底是谁? 法国19世纪后半期著名小说家阿尔封斯·都德的短篇小说《最后一课》入选于人教社初语第一册.这是一篇文质兼美的爱国主义颂歌.然而关于本文的主题历年来却众说纷纭,归纳起来,不
韩麦尔先生是一个热爱祖国,有责任心,道德高尚,爱憎分明的爱国斗志者的教师（相信偶,这都是偶们老师上课讲滴~）
哪本书里的再问：最后一课，都德的再答：哦，爱国啊，爱的很深沉，再就是内敛，平时压抑自己，到了某些时刻，情感又像洪水决堤一样。你看，他一直忍着知道最后才说了句法兰西万岁，还是写的。。。。现代话就是闷骚
任“最后一课”教学的老教师韩麦尔先生,是这篇作品的主要人物.他从事教育工作四十年,当柏林来了一道命令,这里的学校只许教德语,因而他只能上这“最后一堂法语课”时,心情沉痛万分.他穿上了平日轻易不穿的礼服
当韩麦尔先生坐在椅子上一动不动时,他的内心深处在翻腾着什么呢?自己服务了四十年的学校,突然要离它而去；一生与之相伴的母语,突然要从此放弃：其间的惨痛,连孩子都强烈地感受到了,我们难道体会不出吗?
解题思路：改写，就是将韩麦尔先生换成“我”，以“我”的口吻去叙述，但根据情节应做适当调整，老师为你提供范文，供参考。解题过程：天气那么暖和，那么晴朗可我心情沉重，因为我来学校的路上看到了一条消息：法国
哎,这是最后一次法语课了,也是我最后一次见到这群可爱的孩子们了.明天我就要搬走了,这群孩子怎么办?以后他们只能学德语不能学法语了,哎,他们可怎么办啊.算了,别多想了,认真上课吧
老师上课时说了
近视进士见进士,近视进士.
表示对法兰西必胜的信念,激励自己不要忘记自己的祖国,也是韩麦尔先生爱国主义的集中体会.楼主、不知道是不是,貌似是吧~这个是我们老师讲的.不过好象不是文章的主题的作用.不管怎么样、你看看吧~