面对美国同学的讽刺宋庆龄反驳,想对她说

1楼无说服力,2楼答非所问.对此你怎样看待?答：该同学看待事物太过片面,思想太过偏激.怎样应辩这位同学?答：科学发展人类进步,并非指过去的东西就不合时代就不能再用.如你所说,那汉字也是古人发明,我们是

人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还势必大呢?我方坚信：小学生上网利大于弊.我将从3个方面来阐述我方观点：1．必要性.这是一个知识经济的时代

家长如何教育子女家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题.当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了,对学习不敢兴趣；生活的条件好了,不愿多吃苦；疼爱的人多了,听不进相反意见等等.因此,教

找了这些不容易呢!十年磨剑无人知.一朝出剑震天下!　　走自己的路,让别人说去吧——但丁　　横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.　　嘲讽是一种力量,消极的力量.赞扬也是一种力量,但却是积极的力量.生活,就是

该如何引导他们呢?首先得分析这些学生不爱写作业的原因：1、没有明确的学习目的,不知道完成作业在“预习、听课、作业、复习、考试”这五个环节中的重要意义,能拖就拖,能赖就赖,这类学生根本就没有完成作业的动

读书的时候当班干部,首先是为同学服务,他们应该理解你,如果他们不理解你,你只要做好自己就行了；其次,当班干部对自己也是一种锻炼,并不会影响到自己的成绩的;至于得罪同学,这多少都是有点的,但是那也是无法

面对母校：十年树木,百年树人面对老师：师恩似海深,不忘育子情.面对同学：海内存知己,天涯若比邻.

晏子使楚,类于诡辩,同时反击.一问你身材这么矮,走狗洞吧,一答我出使什么国走什么门,出使狗国,必须走狗洞……二问你们齐国没人了啊,派你个挫人来,二答我们国人多的很,出使这种事看人下菜,像你这种人就是我

刎颈之交生死之交莫逆之交志同道合忘年之交贫贱之交骨肉至亲骨肉相连舐犊情深患难之交深情厚意深情厚谊情深似海情深义重情同骨肉老牛舐犊情投意合千里送鹅毛,礼轻人意重,天下无不散的宴席依依不舍分道扬镳各奔前程

送你几句话,当你不如小人时,小人会嘲笑、讽刺你,当你赶上小人时,他会蔑视你,当你远远超过小人时,他会趴在你脚下膜拜你.唯一的,就是自己努力,做好自己,使自己更强大,其他的都无关紧要.

高傲,自大无话可说

傲慢;指一种精神状态，含有自高自大、目空一切的意味，用于形容人的态度、表情、举止。也指看不起别人，对人不敬重，主要用于描述人的态度。无言以对：完全没有充分的理由和语言来反驳。

歌德目标越接近,困难越增加.但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程.作者：歌德只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗.作者：歌德向着某一天终于要达到的那个终极目

硝酸钾你爸

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苏联最应该采取的措施就应该是在1945年就实现民主化,省的几十年的经营灰飞烟灭,如今还得从头再来

那么是不是因为印地安人与美国人（在这里主要是指主导美国的美国白人）长得根本不一样,而印地安人又比从欧洲移民过来的美国白人更早发现和出现在美国这块国土上.那么因此是不是可以说,这块所谓的美国国土并不是现

很难相信在这种时刻,你的朋友竟然没有一个选择相信你而选择离开你,你该反思下了,这帮人或许压根没有把你当过朋友吧.找找自身的原因吧,另外,面对一些莫须有的流言蜚语不必放在心上,也不要刻意的去反击什么,有

1、体现中国人的礼貌.2、以理服人,过于愤怒就不叫以理服人了.

花如解笑还多事,石不能言最可人金钱能使黑的变成白的,丑的变成美的,懦夫变成勇士……有钱有真理,无钱理不真试问中国男篮有多愁,恰似一群太监逛青楼.