非谓语动词可看成是主系表结构

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非谓语动词语法

(一)动词不定式:(to)+do,具有名词、形容词、副词的特征.否定式:not+(to)do(1)一般式:不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后,例如:I'mglad

非谓语动词讲解

非谓语动词,固然表示它不可能在句子中充当谓语,它的形式则是以动词为根基的衍生变换而已,譬如不定式、动名词、分词形式.非谓语动词必然要谈及它的用法.该使用什么形式的非谓语动词(后面简称非谓语),本人觉得

非谓语动词练习

非谓语动词1.(2010•全国卷I•T27)Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps_________fromthelibrary.A.tob

英语谓语 ,非谓语动词

你的问题1.动词的时态不只是体现在谓语上,非谓语也是有时态的.充当谓语的确实就叫做谓语动词.2.如果不是充当谓语,但又是一个动词的话,就是非谓语.3.非谓语动词有时态和语态.4.下面是例子.1)She

英语,动词的非谓语形式及独立结构

一、动词不定式动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,有时可以不带to.动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但可以担任主语、表语、宾语、状语和宾语补足语.动词不定式仍保留动词的一些特点

英语语法 非谓语动词...

非谓语动词作定语和状语时,要看主语和动作的关系.如果主语是动作的发出者(即我们通常所说的主动),用动词现在分词.如:Thesunisrising.太阳正在升起.太阳是动作的发出者,是主动升起的.如果主

高中英语----非谓语动词

Seeingtheteacherenteringtheroom,thestudentsstoodup.(=Whenthestudentssawtheteacherenteringtheroom,The

动词非谓语、独立主格结构

1.a.后边有already要用非谓语动词的完成式2.d.finding必须与主句的主语一致.只有d的主语she能发出find的动作3.d.似乎已经被告知了一切.这三道题都是曾经的高考题.随便找一本高

初中英语----非谓语动词

例如动词不定式动词不定式:(to)+do,具有名词、形容词、副词的特征.就是非谓语动词还有动名词就是加ING那种还有过去分词

非谓语动词

解题思路:非谓语动词解题过程:附件最终答案:略

非谓语动词 独立主格结构

这从句中killingatleastoneperson是形容Astrongaftershock,不是被动所以不用killed,shooksoutheastChinaonSunday是谓语.你可能把_a

非谓语动词是什么意思?

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),即动词的非谓语形式.非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分.

我这个非谓语动词语法结构用的对吗?

不太好,你这里做得很好做了状语,表达的不是你中文的意思,这句话过于简单,体现不出非谓语的精髓

求教非谓语动词

非谓语动词动词不定式动词不定式是一种非谓语动词,由不定式符号to加原形动词构成,动词不定式保留着动词的一些特征:(1)带宾语或表语.例如:IwanttowatchTV.Ihopetobeanoutst

[非谓语动词】【选择题】

如toseeistobelieve句型一样,前后保持一致

非谓语动词作宾补

解题思路:动词解题过程:stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事所以C是正确的。最终答案:略

非谓语动词和独立主格结构.

1.B主动动作伴随,2.D手被困在背后,ed分词表被动3.A动词不定式表主动4.A表对过去已发事情相反的虚拟条件.假如当初,结合主语是thetrees.5.Ded分词做后置定语.个人观点,高手莫笑

ji(非谓语动词)

解题思路:见下解题过程:选A。这里是分词作定语修饰不定代词something,由于something和burn成主谓关系,而且smell动作发生的同时,burn的动作正在发生,所以这里用现在分词bur

表语(非谓语动词)

解题思路:smell+宾语+宾补解题过程:选A。这里是smell+宾语+宾补结构,由于宾语something和burn成主谓关系,所以这里选现在分词表示正在进行。句意:你闻到什么东西烧焦的味道了吗!(

独立主格结构与非谓语动词的区别

独立主格结构(IndependentGenitive)有两部分组成,前一部份是名词或者代词,后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语.前后两部分具有逻辑主谓关系.独立主格