青玉案元夕 划分下面词句的节奏

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 17:07:47
华南虎的节奏划分

在桂林/小小的动物园里/我见到一只老虎.我挤在叽叽喳喳的人群中,/隔着两道铁栅栏/向笼里的老虎/张望了许久许久/但一直没有瞧见/老虎斑斓的面孔/和火焰似的眼睛./宠里的老虎/背对胆怯而绝望的观众,/安

下面诗句的朗读节奏划分不正确的一项是

C而/那过去/了的,就会/成为/亲切的/怀恋.改为:而那/过去了的,就会/成为/亲切的/怀恋.

用“|”给下面的句子划分节奏

太守|犹|不避|涂潦,吾侪小人|效命之秋也.

下面句子节奏划分不正确的是:( )

B,橘子洲是一个地名,不能分开读.

用/给下面的句子划分朗读节奏

理想/是船舶,载着你/出海远行.理想/使你微笑得/观察着生活.请乘/理想之马,挥鞭/从此骑乘.我觉得是这样的,不一定全对,不过应该差不多.

《桃花源记》的节奏划分

晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/

下面句子节奏划分不正确

也许/你们心上的世界如蓝天/那样明澈而单纯没有/两岸的峨嵋那样/雄壮

下面句子朗读节奏划分有误的一项是

我觉得问题应该是正确的一项才对吧,A.B.C都是错的呀

下面诗句朗读节奏划分不正确的一项是()

A项有误.应为“不应/有恨”,参考译文:明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?

求人帮我划分下面的这段话的朗读节奏(/)划分 (.)重音

等/待久了的田圃和牧场等/待久了的鱼塘和小溪当田圃/冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄/失去了牛羊的踪迹当鱼塘寒/浅滞留着游鱼小溪渐渐喑哑/歌不成调子雨说我来了我来探访四月的大地

给下面句子划分正确的朗读节奏

谢太傅/寒雪日内集未若/柳/絮因风起陈太丘/与友期行君/与家君/期日中再问:前两个不对吧再答:刚才电脑卡了--谢太傅/寒雪日/内集未若/柳絮/因风起

下面句子朗读节奏划分不正确的一项是?

D而随官人役/亦未尝/横索一钱在“亦”前停顿,是主谓之间的停顿,“亦”是副词“也”的意思,副词是修饰谓语动词“横索”的,归后读.

用"/"划分下面句子的朗读节奏

1.忽/一人/大呼/"火起".2.于是/宾客/无不变色/离席.

下面诗句诵读节奏划分不正确的一项是

C.因为“折柳”是一个笛曲的名字.就像“羌笛何须怨《杨柳》”中的杨柳一样,是一个特有的名词.折柳:即《折杨柳》笛曲,乐府“鼓角横吹曲”调名,内容多写离情别绪.胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷四:“《乐府杂录

爱莲说课文节奏划分要整篇课文的节奏划分,

水陆草木之花,可爱者/甚蕃.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱/莲之出淤泥/而不染,濯/清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观/而不可亵玩焉.予谓菊,花/之隐逸者也;牡

《青玉案 元夕》 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处.的词句节奏

众里/寻他/千百度,蓦然/回首,那人/却在,灯火/阑珊处.

文言文:用“/”划分下面句子的节奏

王右军/年减10岁时,大将军/甚/爱之.[注]:减:不足,不满;甚:非常再问:在下面这句话的括号中填上被省略掉的词语()信其实熟眠,,于是()得全再答:(敦)信其实熟眠,,于是(右军)得全。敦:指大将