青海高原一株柳启示-搜答案-智慧作业帮

青海高原一株柳》是六年级上册第五单元的一篇课文,这是一篇以酣畅淋漓的笔触介绍了生长在青海高原上的一株粗壮的柳树,这棵柳树虽然是一株极其平常的柳树,但是又是一株令人敬而生畏的、有着顽强精神的、神奇的柳树

1、【板书：柳】同学们,看到这个字,想到写柳的古诗了吗?【可带学生回忆贺知章的《咏柳》】　　2、补充：白居易还有一首《杨柳枝》也将初春新柳的婆娑轻扬,弱不胜莺的风姿,描写得细致入微.【出示,师念：依依

不矛盾!因为和河岸边的柳树比起来,它是很平常.但又因为这一株柳树是长在青海高原上的,那儿的环境是多么恶劣,他很顽强的生长起来,它又是神奇的!

《青海高原一株柳》不仅仅在写柳树,而是借助对柳树的赞美以表达对顽强生命力的赞颂.从中得到的启示：我们应该向青海高原上的这株柳树学习,面对困难不屈服、不害怕,用自己顽强的生命力去战胜它、克服它.话说我码

青海省地处“世界屋脊”青藏高原东北部,是我国最著名的三大江河——黄河、长江和澜沧江的发源地.这里的高山大川间河流密布,湖泊与沼泽众多,是国内海拔最高、湿地面积最大、分布最为集中的地区之一.目前,青海高

青海高原：广袤无垠,寸草不生一株柳：饱经风霜,枝繁叶茂,坚韧不拔,不屈不挠绝无抄袭,希望楼主采纳!我也是六年级学生!

小朋友,你还是自己写吧.网上的东西毕竟是别人的,作文还得靠自己,记住,作文千万千万不可拾人牙慧.努力学习吧!

他们有不屈不挠的精神,为自己的目标而奋斗,不怕困难,不怕吃苦.

青海高原上的这株柳树,是在九十九条死路的夹缝中,寻找到了一线生的希望,却长得粗壮茂盛.这是神奇的树,是令人望而生畏的树,是什么在支撑它呢?是顽强的生命力,还是求生的本能；是不屈的精神,还是敢于挑战的信

赞扬了柳树的伟大生命力.给我们的启示是要像柳树一样不像困难低头,要在逆境中成才.

不仅仅写柳树,还揭示出了其中蕴含的人生哲理,点明了教育意义.

我们学习了一篇课文,叫《青海高原一株柳》.在这篇课文中,我们知道了在青海高原之上,只有一株柳树.它挺立在青海高原上已经有许多年了.但是,它经受的这几年却是其他的柳树数十年的苦难.但是,它没有抱怨命运,

最后一小节!很OK的!老师叫我们背的!顶哦!

全文共9个自然段,可分为五个意义段.第一段（第1自然段）：开篇点题,写这是一株平常的柳树.第二段（第2自然段）：写这是一株令我望而生畏的神奇的柳树.第三段（第3-5自然段）：给我们展示了一株巍巍然挺立

加QQ1255284940,我告诉你

青海高原一株柳教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文,听写课文最后一个自然段.2、学会本课8个生字,两条绿线内的5个生字只识不写,理解词语.3、凭借具体的语言材料,想象课文描绘的情景,感悟青海高

在人生的道路上,生活和命运不可能都公平,但只要心中一直充满希望,凭着毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹.

这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,更没有攀比没有嫉妒河边同族同类的鸡肠小肚,而是聚合全部身心之力与生命环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起来,终于造成了高原上的一方壮

顽强坚毅、古木参天、】枝叶繁茂的柳树广袤无垠,寸草不生,青石嶙峋的青海高原

赞美青海高原一株柳的顽强和神奇,令人望而生畏的生命力.告诉我们生活和命远不可能公平,但只要心中充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会创造奇迹.应该是这样的吧,差不多了,我们老师说的.不