青春畅想初三作文

今年是马年,马王可高兴了,看着集市上的挂历、书刊、服装……都画着自己,马王得意的昂着头、挺起胸、连走路的姿势都变了,它得意极了,立刻召集所有的马匹来参加大会……　　马王说：“轮呀轮,轮了十一个年头,终

未来随想荡一叶扁舟,驶入充满科幻的未来.—题记外面刮着风,呼呼作响.树叶被风无情的厮打着,雨点啪啪地打在玻璃墙上.这时,我的思绪不禁又飞到那一派祥和的未来,便踏上了未来随想之旅.海水淡化危机开发新水源

解题思路：设想要思想健康，句式要符合排比句的特点。主持语要做到语言连贯、得体，突出主题，语言要有气势，要有鼓动性。解题过程：我要无愧于青春，我不能醉生梦死，要有所作为。我要无愧于青春，我要学会自强不息

我直接给你一篇参考青春是什么?也许,每个人都会有自己独一无二的答案.但,我可以直接告诉你：我不知道!为什么我会如此果断地回答呢?那并不是我真的不懂,而是我觉得青春应该是自己在不断成长的过程中寻找的.所

读完厚厚的一本三国演义,不禁感叹历史的“分久必合,合久必分”.三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事,也让我从中学到了一些为人处世之道.先来说说曹操这个人物带给我的启示.曹操一生都属于十分大胆

纷繁复杂的大千世界,光怪陆离,却伴随着无限的遐想和憧憬.都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符.她欢快地奔放着,这是都市中一道靓丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力.朋友,这是何种神奇之物呢?你不要

新的一年又迎来了,不知不觉,我们已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活.新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中,为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒自己在学习中努力勤奋新的一年又迎来了,不知

纷繁复杂的大千世界,光怪陆离,却伴随着无限的遐想和憧憬.都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符.她欢快地奔放着,这是都市中一道靓丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力.朋友,这是何种神奇之物呢?你不要

青春畅想听,是武汉关的钟声把我们敲响.看,是母亲河的波涛敲打这我们心房.我们是三十六个跳动的音符,把炫丽的青春歌唱.苦,不怕,因为我们有执着的梦想.累,不怕,因为我们有坚强的脊梁.我们是早晨八、九点的

青春是什么?也许,每个人都会有自己独一无二的答案.但,我可以直接告诉你：我不知道!为什么我会如此果断地回答呢?那并不是我真的不懂,而是我觉得青春应该是自己在不断成长的过程中寻找的.所以,一时半刻,要正

独坐黄昏,虽已是草木落叶之摇,我走进一片密密的树林,我感到欣喜若狂,因为我喜欢那一片,那里珍藏着我童年时的点滴回忆,都是万变不离其宗.那一片饱含着雨滴的树叶里,记录了我童年的点点滴滴,但是岁月的流逝还

飞扬的青春青春是什么?有人说它是阳光,七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流,流淌着太多快乐与酸涩,而我说青春是一篇乐章,一篇用生命和激情谱写的属于自己的乐章.　　青春的你,或许很快乐,因为你拥有生命

何为青春?是那自由奔放的滔滔江水?是那广阔无边的大海?我想不是,青春是杯浓啡咖,虽可以使人精神为之振奋,但仍不免有丝丝的苦涩.青春是一株无名的小草.它虽不怎麼起眼,却经得起风吹雨打.青春是一把未开锋的

把初二改成初三!畅想八年级生活岁月的脚步匆匆,来不及向去年挥挥手,新的一年年就到了面前.新的一年年总会给人太多的憧憬,太多的畅想..初一的欢笑令我留恋,但初二的历程又令我好奇.是欢乐,还是忧伤；是美好

我与父母的距离也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨,也许是父母忙得不可开交,忘记了和我们谈心,也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间,所以,对于“沟通”一词,我们已经陌生了.曾几何时,父母经

青春畅想500纷繁复杂的大千世界,光怪陆离,却伴随着无限的遐想和憧憬.都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符.她欢快地奔放着,这是都市中一道靓丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力.朋友,这是何种神奇

纷繁复杂的大千世界,光怪陆离,却伴随着无限的遐想和憧憬.都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符.她欢快地奔放着,这是都市中一道靓丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力.朋友,这是何种神奇之物呢?你不要

青春因挫折而精彩亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞.巴尔扎克说：“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高.”奥地

青春畅想　　纷繁复杂的大千世界,光怪陆离,却伴随着无限的遐想和憧憬.都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符.她欢快地奔放着,这是都市中一道靓丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力.朋友,这是何种神奇之

青春的脚步就像不经意间撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸淡淡的痕迹.　　不知不觉中,我们已告别了童年的好奇,少年的诗意.我们正一步步地走向青春,走向活力.　　走近这个诱人的季节,我们也随之憧憬着我们的