作业帮青春用修辞造段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 15:39:50
青春是一本太仓促的书——席慕容青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪——莎士比亚世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么——高
人生就像一本无页码的大书,我才翻开了序而已.
“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”运用对比的修辞手法
我只看出有反问(最后一句),但总体的修辞不太知道!反问的作用就是加强语势,增强语调!我是最先说的!给最佳吧!谢.
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青春是位美丽的姑娘,没有梦想的装扮怎么衬托出她的芳容.
如果幸福是十分,我渴望这样支出:三分送给生我养我的父母,三分送给我的配偶和子女,三分送给教育我关心我帮助过我的人,一分留给自己,让自己开心快乐,称心如意.如果青春是十分,我渴望这样支出:三分用来刻苦学
作者所欲传达的信息,无非是无怨的青春与无暇的美丽.但何以获得呢?尤其,当人在彼是已然怨了,爱上已然有了瑕疵了,如何复无暇?与此我们并非无路可寻,而正可以经由事后的省思、觉悟,而重征彼时本有的纯洁晶莹,
青春是一首永不言败的歌青春是一条永不停息的河流青春是一本读不厌的书青春是一杯品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水青春是一棵正在茁壮成
拟人手法,形象生动地写出了海葵的热心的特点.(1)海葵外形奇特,色彩斑斓2)海葵分泌毒液用以自卫和摄食；(3)海葵分泌黏液,用以识别友军；(4)海葵热心帮助弱小动物
青春祭不记得是从什么时候就开始喜欢你了,可能是潜意识里将昵称改成思琴小健的时候,可能更久.但是,现在,那些都已不重要了.在这段懵懂的青春里,思念都化成了时间里的过往,依附在河水蒸发的蒸汽里,扩散成了大
对偶,反复,表现了木兰深明大义,坚强,勇敢的性格再问：你确定哦？再答：你认为对就是对的，我认为是对的O(∩_∩)O~
答：(1)反问：同予者何人?(2)排比：菊……花之君子者也.(3)比喻：予谓菊,花之隐逸者也.(4)对比：莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣.
通过正面举乞人与行道之人的例子,反面举为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我而接受高位厚禄,与前文正面举例构成对比的同时又与从前的行为构成鲜明对比,突出论证了中心论点“当义与生命不可兼得时我们应舍生取义
排比呀!一片片……一枝枝……一阵阵……
额看来你没上过啊,我今天才上完……话说这是一篇说明文,用的不应该叫修辞手法吧,我们课上是那么说的,我先列上了……第一段：客家民居打比方作比较列数字举例子第二段：傣家竹楼列数字貌似就是这些吧……
孩子就象一棵幼苗,父爱就象细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成一棵参天大树.父爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡；父爱就是一幅山水画,洗去铅华雕
人生箴言：第一要跟准一个人,第二有自己的一批人,第三要有超前的智囊团.老古话说,‘有人便是草头王’.(即：“正王”的“副王”)从容自在,以守为攻,不卑不亢,不失身分.细谋长虑,恰时守攻,由偏及正,切入