作业帮雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白象征什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 06:23:12
正面描写和侧面烘托相结合.我们今天讲过了.
(白描）（描写）（景物的特征）（细节描写,写景的）
Letmetellyou答：从视觉角度写的,写出了水天相接的美和色彩（白色）,写出了幽静之感.
运用了白描的手法,文字简练、朴素、不加渲染,表现出作者脱俗的情味和欣赏山水之乐的雅情雅致.
正面描写:余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.侧面烘托:.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.
1、运用通感手法,不仅有平面的视觉描绘,而且有听觉感官,一个“声”字使画面立体化,人迹寥寥,鸦雀无声,平时的喧闹不复存在,衬托出大雪世界的静谧、安宁.2、玉雪孤舟3、否.一切景语皆情语,看雪的主体是人
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞淑其间,清荣峻茂,良多趣味.翻译：到了春、冬两季时,白色的急流、绿色的深潭,回旋的清波倒映着各种景物的影子.极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏
用这样的量词是很妙的.生动形象地描绘了湖心亭周围的景,令人不禁感叹用词之绝.
眼前晶莹的冰花一片弥漫,朦胧而开阔的天际轻浮着几缕白云,（远处）隐约有连绵起伏的山峦,（近处是）烟波缥缈的湖水,天上与地下融成一片模糊的白色,在宽阔的湖面上远远地看到些许影貌,只有如一道墨痕般的长堤,
运用白描的手法抓住了景物的突出特征,颇有韵味,文中的文字高度概括.宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔传达出景物的形与神!
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译文崇祯五年十二月,我住在杭州西湖.下了好几天的大雪,湖中没有人的说话声也没有鸟叫声.这一天初更以后,我划着一只小船,穿着毛皮衣,带着火炉,一个人去湖心亭欣赏雪景.冰花一片弥漫,天与云与山与水,上上下
雾凇沆砀：冰花一片弥漫.雾凇,水气凝成的冰花.沆砀,白气弥漫的样子.上下一白：一白,全白.意思：（湖上）弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片.译文：崇祯五年十二月,我住在西湖.接
侧面烘托,由堤及亭,由亭到舟,由舟及人,层次清楚地描绘了一幅天地茫茫,浑然难辨,人融于景,物我相融的湖山雪夜水墨画,情趣盎然.再问：怎么写通过描写？？？？？再答：采用了白描的手法，通过视角的移动，由远
运用了白描的手法从环境角度写景的
雾凇：水气凝成的冰花.（雾凇,水汽凝华而成的冰花.）雾凇俗称树挂,在北方常见,是北方冬季可以见到的一种类似霜降的自然现象,是一种冰雪美景,是由于雾中无数零摄氏度以下而尚未结冰的雾滴随风在树枝等物体上不
天空中弥漫着水汽凝成的冰花,天与云与山与水,上下白茫茫的一片.
出自《湖心亭看雪》“崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.”\x0d感觉很有味道,求对句……\x0
雾凇/沆砀,天与云/与/山与水,上下一白“上”对应“天与云”,“下”对应“山与水”,所以“天与云”与“山与水”分开
由远到近,抒发了作者对✘✘✘得赞美之情再问：运用什么手法再问：运用什么手法再答：比喻和夸张再问：可以了