雷鸣般运用了 表现了群众

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 19:05:50
大江保卫战中连续三个飞向表现了子弟兵什么2个看到了反映了群众什么

表现了子弟兵的英勇奋战表现了群众的激动期盼

全场想起了一阵雷鸣般的掌声雷鸣般一词表现了什么

表现了掌声的热烈,和人门心中的热情及认可.

"离开群众我们就寸步难行" 运用了什么修辞手法?

这句话是个假设句,主要运用了比拟的手法

诗经最早分为什么运用了什么手法表现

《诗经》分为三类:风、雅、颂表现手法上分为赋、比、兴.

连续三个“飞向,表现了人民子弟兵;两个哪里有.哪里就有表现了人民子弟兵;三个看到了反映了群众

3个飞向表现了子弟兵为了救遇难者多么焦急,两个哪里有表现了子弟兵一心为民,把生的希望留给百姓,死的危险留给自己,3个看到了反映群众十分希望看到英勇无比的大救星子弟兵.

鲁迅活着时国家发生了什么大事 群众的表现 鲁迅的看法

一直有个传闻,说解放后曾有人问毛泽东,如果鲁迅还活着会怎样?后来,在周海婴的《鲁迅与我七十年》一书中,终于寻得左证.确实在一九五七年七月,反右运动已经开始.毛泽东到上海小住,邀请了一些朋友聊天.在场的

修改病句一首首激动人心的歌声,激起了一阵阵雷鸣般的掌声.

1首首激动人心的歌声!激起了1阵阵雷鸣般的掌声!

爆发出了一阵雷鸣般的掌声,该病句

爆发出了一阵热烈的掌声响起了一阵雷鸣般的掌声择一~

会场上响起了热情的,雷鸣般的.经久不息的掌声. 修改病句

这个有三种答案:1、会场上响起了热情的掌声.2、会场上响起了雷鸣般的掌声.3、会场上响起了经久不息的掌声.

邴原泣学这则故事运用了什么描写来表现人物?

《邴原泣学》:向邴原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神.书塾中的老师值得我们敬佩的是为下一代无私奉献的精神.运用了大量的语言描写,表现人物的性格特点.

画波浪线的句子运用了什么表现方法?

作用了描写的表达方式,情景交融,表达了春天的活力,与作者对春景的喜爱之情再答:嗯嗯,不用谢😊

会场里响起一阵雷鸣般的掌声采用了什么修辞手法

采用了夸张再问:……般的……不是比喻吗?再问:把掌声比作雷呜再问:鸣再答:这里两者都含有点,但是夸张的成分比较大,因为掌声不可能和雷鸣一样再问:嗯我也是这么认为,不过我们学校老师说只是夸张再答:兄台,

现场响起了雷鸣般的掌声.此句话运用了什么修辞手法?

“现场响起了雷鸣般的掌声.”此句话运用了夸张的修辞手法.

会场上想起了热烈的、雷鸣般的、经久不息的掌声.修改病句.

 再问:你的"起"字写错了再答:哦!谢谢!!!再问:写成了"走了"再答::-D