作业帮雪鲁迅课后习题答案 作者对南方的雪有没有遗憾为什么
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“碰壁”是指与反动派作斗争时遇到的挫折和迫害,从这句话中可以看出鲁迅生不怕挫折,布局困难的革命精神
四、习题参考 1.无,刺激,极易.小,吸,制冷剂 2.NH3NH4NO3N2N2ONON2O3NO2N2O4N2O5HNO3…… 3.B4.C 5.浓硫酸稀硫酸酸性强弱弱（主要以分子状
六月的天气真炎热,吃过晚饭,夕阳西下,好不壮观,我跑到阳台上看起了日落日落时的幻觉产生幻觉的原因颜色深黄、殷红光线散射和光波长短原理神秘
这首诗以“星星”象征光明,表达的是对暗黑冰冷的现实的否定,并以假设为前提来抒情写意,展示了现实与理想的背离,显示了诗人对光明的渴求,抒发了诗人对理想的向往和追求. 1、这是一首献给变革者的赞歌,在诗
1.因为自己一向以为管小兄弟管得对,现在看到书上的道理,心情沉重起来,受到惩罚了,对旧我来说,良心受到了谴责,可谓不幸.2.不可以."有幸"说明自己并没有意识到自己的错误,而"不幸"则更加体现出鲁迅先
适当的游戏是可以的,但是不可以过度
（2）居里夫人的媒体现在两个方面：“外表美”和“内在美”.
春望作者:杜甫国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.国破山河在,城春草木深.长安沦陷,国家破碎,只有山河依然存在；春天来了,长安城空人稀,草木
1.谈《水浒传》；2.谈“碰壁”；3.救助车夫；4.关心女佣.
阅读第二题马来的雨是美丽的风景,它更代表着马来西亚美妙、爽快、透彻、充满魅力的风土人情.
答案：“可悲的厚障壁”是一种人的观念、地位、生活环境差异所带来的精神上的隔膜.“可悲”在于这样的“障壁”是生活中近于“合理”地存在着的,而且也是精神上伦理上难以打破的.造成“厚障壁”的原因,是封建秩序
藤野先生; 已经好几年没有见面了!我很想念你.你还记的吗?上次的那次考试!我考的很好,可同学门说你你给我漏的题!这是我不在日本待的第1个事情.还有在藓台的那段日子里你的照顾使我很难忘记你.可学校在那
练习说明一、阅读课文,说说本文是按照什么顺序来写的.本题通过对说明顺序的认识,整体把握文章内容.这是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序进行说明的.文章从解释“生物入侵者”这个概念入手,介绍了“生物入侵者”
作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美,写自己对故乡亲友的怀念,对母亲的追思,其间,流淌的是浓浓的思乡之情,是对一种让人难忘的生活的深情怀念.
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1,北方的雪的特质之一是孤独,在这里它还被表现成死掉的雨的意思.北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的,也正是完全的献身,让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂.2,①鲁迅先生初到日本东京,尽管
一、本文主要写了哪几个人的故事?本文主要写了“我”、闰土、杨二嫂这三个人的故事.二、《故乡》中鲁迅为什么要写这几个人的故事,选择其中最“精彩”的故事写不行吗?小说中,杨二嫂是作为陪衬人物出现的,杨二嫂
1．"捧""挂"带有奚落意味.2．"算得显出一点进步"是反语.3．"丰富""大度"语带讽刺.4.“磕头贺喜”描绘亡国奴点头哈腰,摇尾乞怜的奴才相和无耻心.“奖赏”自然不是奖励、赏赐之意,而是讽刺做了亡
二、闰土欢喜的是见到了儿时的伙伴“迅哥儿”,但是生活的重压使他穷困潦倒,更何况他想到“迅哥儿”同自己不属同一等级,不能在称兄道弟,所以又感到凄凉.闰土称我为“老爷”,很可悲.想到童年时的平等相处,以及