作业帮雪的结尾两节,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 10:32:02
1.瑞雪兆丰年.有了雪,人们的心当然快乐2.我爱下雪,因为它能给我们无限的快乐,在快乐的同时,也增加同学之间的友谊.3.走,玩雪去!4总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给我们带来不便.5.看着我们的作品
爸爸的花儿落了.我已不再是小孩子.第一段一方面是指“爸爸”种的花儿落了,另一方面暗含爱花儿的“爸爸”去世了；最后一方面则是把“我”比喻成爸爸的花儿,表明爸爸的死讯让“我”长大了.还写出了,我的童年永远
《刻舟求剑》结尾原文：舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!翻译：船已经向前行驶了很远,而剑却不会和船一起前进,像这样去找剑,不是很糊涂吗?是反问句.《守株待兔》结尾原文：今欲先王之政,治当世之民,
雪中的故事雪飘飘扬扬,迈步在雪帘之中.它曾看过多少点点滴滴的故事,曾见过多少风风雨雨的世间真情.在我的一生中,或许最爱就属那轻柔洁白的雪花了!雪在我的眼中充满了神秘,使我产生了种种好奇.记得那是一个令
自然突然果然忽然居然天然再答：既然
触觉,视觉,听觉,味觉,嗅觉再问：这几个常见的就不用发了啦，，有没有更多的，越多越好再答：幻觉、直觉、、嗅觉、困觉、、听觉、正觉、醒觉、不觉、惊觉、、色觉、不觉、痛觉、圆觉、灵觉、大觉、先觉、妙觉、动
祝福,祈福,有福,幸福,洪福,纳福,
两袖清风
鲁迅先生说,雪,是死了的雨的精魂.在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂.雨是雪的最初阶段,雪是雨的升华,作者用肯定的语气,赞扬了朔
我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候.当雪停了,阳光又一次照射着大地.一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹.我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美
怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈.（2）如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话?《共工怒触不周山》是一个神话故事.它反
相同都是为了表现出华南虎对自由的渴望和在逆镜中发出最充满野性的炽热的声音那炽热的眼神更能看出老虎对自由的渴望和它那不羁的灵魂两段都是为了表达这样的效果
雪的作文结尾：雪,净化了大地,大地变得那么洁白晶莹；雪,净化了我的心灵,我的心灵在雪中得到了升华.雪将化为水滋润大地,我会将一切奉献给人类!
文章最后一段是作者面对蓬勃奋飞的朔方之雪儿唱出热烈、深沉的赞歌.
强烈——极强的,力量很大的.壮烈——勇敢有气节.激烈——动作、言论很剧烈.猛烈——气势大,力量大.急剧.刚烈——刚强有节气.剧烈——动作、变化很猛烈.热烈——情绪高昂,心情激动.英烈——为正当事业而牺
最后两段从结构上说是对第二层写北方的雪的总结.表现他直面惨淡的人生,不屈不挠敢于抗争的精神.
悬赏分大大地给呀
是要起名字?懿纯：完美纯笃.温纯清纯
借抱怨钱塘湖春景的不足,抒发诗人对钱塘湖春景的喜爱之情