雪的世界阅读答案窗外

我站在窗前我站在窗前我站在窗前我站在窗前,朝外凝望着朝外凝望着朝外凝望着朝外凝望着.已近中秋时节已近中秋时节已近中秋时节已近中秋时节,窗外院子里的银杏树高大葳蕤窗外院子里的银杏树高大葳蕤窗外院子里的银

大地山书楼房孩子库皱瑟缩凄切污泥浊水乌烟瘴气C总分热爱大自然,作者追求的是人性的升华和心灵的纯洁,追求真善美的世界.草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻.(王维：《观猎》)欲将轻骑逐,大雪满弓刀.(卢纶：《塞下曲》

怎样理解“春天,没有观众.在春天,沉睡便是死亡”这句话?答：春天是积累的时候,是播种的时候,在那个时间无所作为,夏天就没有发展,秋天就不会有结果.同样学习生活都是如此!春夜喜雨中,在诗人杜甫笔下春雨的

我拥有一个小房间,或者也可以说小房间束缚着我.从小,我就知道自己与别人不一样.我不喜欢外面喧哗的声音,不喜欢外面扬起的尘土,不喜欢外面满地的垃圾……总之,我不喜欢外面的一切.我喜欢我的小房间,宁静而又

窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……4.根据短文内容填空以前窗外的空地上,垃圾成堆,臭气熏天,如今,这儿变的花团锦簇,翠木葱茏5.第2自然段写建造

饿啊完善地方规划

问题一：心情是既紧张又兴奋；做出了坚持到底的决定问题二：道理是在艰苦的环境当中,人们更应该坚强地活下去,而不是消极地对待生活；影响是比尔对于训练的态度变得自信而积极.问题三：相似处都说明了父亲对孩子教

建议以童话的方式写这篇文章.一来在文体上是一种创新,给人以眼前一亮的感觉.二来如果以人本身来写的话,对窗外世界不够了解,文章是写不好的.假定自己是一朵蒲公英、是西瓜皮等等,从它们的视角去写它们离开自己

我发给你再问：额再答：等一下再问：文采别太好再答：哦再问：否则一看就是抄的再答：你改一下嘛再答：漏几个标点再答：少几个字再答： 再答： 再答：连在一起再答：第二篇不要

《窗外的世界》小时候,童年时期,我很喜欢望着窗外.窗外的世界,是一个流动的夜.星星拥有孩子般的纯真,傻傻的,冲着我眨眼睛,那是他们的微语.巴里先生说,星星太顽皮,犯了个错误,以致于上帝罚他们不许说话,

5、简析题目“窗外的银杏树”在文中的作用?（4分）6、文章从、、三个方面分别对现实中的和回忆中的银杏树进行了描写.（3分）7、请写出第13段中划线句子中的加点词“书签“的含义.（2分）8、文中第③段画

表示嗟来之食坐享其成的东西吃,住,行面包表示食物,鸟笼表示房子,机票表示翅膀

1.划秘、密,棱、凌2.hhe黑93.精致（精美）矗立（耸立）敏感（灵敏）讲究（考究）4.周流：流遍四周煞有介事：好像真有哪会事5、读文思考.（1）“……我做了许多悲壮的牺牲……”.一句中,他都牺牲了

1.“他们的欢笑声把树叶上的雪都给震下来了.”这句话的意思是答案：他们的笑声很有感染力震撼了所有事物.2'他们（雪花）跳跃着,飞舞着,轻轻盈盈,好轻松,我自己也不由得跟着他们跳起了《天鹅舞》.“此时,

话说...这题目以前写过诶..我建议可以先从实物到更深的精神层面啊,譬如,先写窗（窗给你的一些联想,可以包括古今中外的各种窗,有关窗的词啊诗啊句啊）,再延伸到外面,往“束缚、追求自由”一方发展.再或是

、文中第二段介绍比尔开始报道的时候为什么兴冲冲的?他所在的部队便奉命开赴沙漠地区,进行野外生存训练.2、在训练前比尔既兴奋又紧张“兴奋”和“紧张”的原因各是什么?“兴奋”是可以领略沙漠美丽的风光,“紧

夜,静的出奇；天,繁星点点.此时,莹还望着照片发呆,那是一张幸福美满的四口之家――善良的妈妈,幽默的爸爸,成绩优异的莹,还有那个活泼可爱的妹妹――洁.洁是个可爱的孩子,十八年前,洁诞生了,那时莹才四五

小学生?初中生?同学,我要批评你了.这篇阅读理解很难吗?为什么不能自己完成呢?你让别人帮你答了,你自己的语文水平还是永远得不到提高.学生的任务就是学习的.怎么能将作业丢给他人帮你完成呢?一名优秀的学生

③揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义.④赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的主旨.2、阅读第二自然段回答（1）选择合适的词依次填入文段中的空缺处

1.zhuohe/2.他们的笑声很有感染力,用了夸张的手法.和他们一样,很快乐,很轻松.3.自己想,正确有理即可.4.表达了作者的喜爱之情