雪界第1段重点描写了雪中的什么景物
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先写了青海湖(美丽的景色),再写了(青海湖湛蓝的原因),表达了作者(对青海湖的喜爱之情)选我啊啊啊
说明了谢道韫的身份才华说明作者对谢道韫的才华有很大的赞赏资料来源百度,转载仅供参考,
1.虽然是经受过肃杀的冰雪,百草园里的景物却表现出(苍翠葱茏)、(生机勃勃)的特点,作者因此领悟到了(然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!)2.第3段末说:短短的泥墙
这段文字重点描写了青海湖的蓝,蓝得纯正、深沉、温柔.表达了作者对青海湖的喜爱和赞美之情.
有水清、石奇、树茂、鱼欢,突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点,突出渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.
给你几个版本水浒传读后感1《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义
1、通过景色描写,写出了当时环境的幽静与下文“无意中见到的新鲜的形象,总是会引起我的遐想”形成对比,为“我”看到盲姑娘时的欣喜做铺垫.同时也烘托出“我”内心的阴暗.2、外貌描写3、盲姑娘的歌声打动了“
运用了拟人手法.作用:写出了山的生机、活力,使山势别具一格,个性分明.
这是一种对比反衬的手法,用之后眼前的美丽世界与先前黑暗模糊朦胧的世界形成对比,突出了之后的喜悦之情
潭水和游鱼.补充:本段运用了侧面描写,通过游鱼来衬托出潭水的清澈.我们老师讲的,
渲染安静气氛烘托出人物期盼的心情为下文艺术家表演做铺垫
本来很好的心情全被那该死的阿胶给毁了!晚上小强拿出妈妈带来的在武夷山横街头那家开心药房买来的阿胶口服液给我吃,本来是好心好意,我可高兴了.但是一拿到手我就发现问题了,为什么这生产日期貌似有点longl
作者不仅仅写的是红莲和白莲,还写了小部分荷叶.这三物一结合,把母亲比作荷叶,把我比作红莲,运用了比喻的修辞手法,更能生动形象的展现出母爱的无私与伟大.
回忆性描写,为下文父亲死去做铺垫
瑞恩的井重点写攒钱过程,黑孩子罗伯特重点写捐钱过程,瑞恩的井这样写突出了瑞恩的为了让“非洲每个人都喝上干净的水”的愿望所做的努力,黑孩子罗伯特这样写突出了罗伯特的善良.自己想的哈,不晓得对不对.
没有看到真正的材料所以我想知道资料在哪里另外我像知道的是你来过青海湖吗?我像告诉你的是青海湖是圣洁之湖在高原在社会环境日益污染的今天我们的这块圣地真在遭受着人们的践踏其实环境真的在慢慢变坏其实说了这么
写了空地上的美景:一切都是那样生气勃勃,作者着重写了复苏了生命的种种小生物——蝌蚪、苍蝇、小甲虫、姬蜂、粉蝶,它们沐浴着春天的阳光,在水环境中嬉戏.有些并不能引起人们美感的东西,甚至使人觉得讨厌的,如
描写了百草园的后院的墙根一带的地方
穷人总共才12段,哪里有24段……文章中运用多种形式描写人物的心理活动.直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法,表现了桑娜崇高的品德.课文按照事情发展的顺序可以分为三段.第一段(1、2自然段)讲述了在海上
文章的某些句子表现出了木雕的“神”:\x0d“手目转动,艳妆如生”\x0d“又作昭君出塞”\x0d“学解马作诸剧”等