雪地里的红棉袄

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 08:27:52
雪地里的迎春花

雪地里的迎春花我十岁那年,父亲终于决定外出谋生.他说,他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校.他说话时,母亲正倚在门上,用破旧的头巾扑打着身上的灰尘.父亲走的这天,母亲没有出门送他.我以为,母亲并不在

雪地里的迎春花阅读答案

雪地里的迎春花我十岁那年,父亲终于决定外出谋生.他说,他得出去挣点钱[答案参考及评分标准]10.父亲是一个勤劳、朴实,爱儿子、爱妻子,自尊心

求【雪地里的红棉袄】阅读答案,原文自己搜,提问如下

答案:1.善良(富有爱心)、勤劳、无私(有奉献精神)(答出两点即给2分,意思相同即可.)2.①嫂子给“我”留米粥和鸡蛋;②嫂子暖和了“我”强肿的小手;③卖掉了所有的鸡和鸡蛋送“我”上学;④嫂子在临开车

雪地里的迎春花答案制胜密码

雪地里的迎春花我十岁那年,父亲终于决定外出谋生.他说,他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校.他说话时,母亲正倚在门上,用破旧的头巾扑打着身上的灰尘.父亲走的这天,母亲没有出门送他.我以为,母亲并不在

《雪地里的迎春花》出自哪里

雪地里的迎春花—《青年文摘(红版)》—2010年第5期雪地里的迎春花--《视野》2010年12期刊登的地方不止一个,所谓出处.

雪地里的迎春花答案

10.父亲是一个勤劳、朴实,爱儿子、爱妻子,自尊心很强的人.(“自尊心很强”必答,1分,其他任意答出1点,1分,共2分).11.①母亲因不舍父亲离开而流泪.②看到父亲穷困的处境,母亲因难过而流泪.③丢

雪地里小动物的脚印

雪地里小动物的脚印的一些对联希望对你有用1.牛马行雪地,两行蚌壳团鱼2.燕莺穿绣幕,半窗玉剪金梭3.蚓蛙鸣草地,满天笛韵鼓声4.龟蛇浮水面,两样玉带荷包5.莺蝶映纱窗,满纸牡丹芙蓉6.猩猴走雪地,两行

去雪地里谈话,声音的响度

声音的响度变小,被雪吸收,反射很少

雪地里的红棉袄 雪不间断地下了三天三夜

解题思路:根据文中内容与题目的照应,总结其作用。解题过程:解答:标题“雪地里的红棉袄”是贯穿全文的一条线索,它串联起了我8岁、18岁、38岁等不同的年龄阶段对嫂子的深刻记忆;&

雪地里的红棉袄 “风大,雪大”出现了三次,它们的作用?

环境烘托:文章中有三次提到了“风大,雪大”,突出了天气的恶劣,借此反衬出嫂子的关爱给“我”带来的温暖.环境描写的烘托使得情感的表达更加强烈,更加突出,更加真切.

雪地里的红棉袄阅读答案,急

自己多多练习.再问:不会

雪地里的红棉袄阅读

点点点这应该是卷子吧.别人帮你做了你怎么考试啊?多做练习对你有好处吧说实话因为不在那个时候了做题也生疏了万一做错的你不是一样什么都没得到老师不要求你们全做对至少想你们用心做吧.重在参与考试的时候你不能

雪地里的红棉袄 急这是阅读 不是谜语、

答案:1.善良(富有爱心)、勤劳、无私(有奉献精神)(答出两点即给2分,意思相同即可.)2.①嫂子给“我”留米粥和鸡蛋;②嫂子暖和了“我”强肿的小手;③卖掉了所有的鸡和鸡蛋送“我”上学;④嫂子在临开车

雪地里的红棉袄写父母亲的一篇!开头是:那年的雪真大!

1,我和弟弟互相望着发愣2,我和娘盼爹回家→爹给我买红棉袄的原因→跌爹冒雪给我买回红棉袄→我穿着红棉袄3,自然环境(景物)描写当时环境的恶劣,渲染母亲紧张的气氛,体现娘的着急心情,推动故事情节的发展4

雪地里的红棉袄

解题思路:阅读题一定要联系文章主题来思考,因为选材都是为表现主题服务的。出题人依照文章来设置问题,我们就要依照文章来解答问题!解题过程:我在文章的作用是故事的主人公和见证人,通过我在嫂子的关爱下成长的

雪地里的红棉袄开头是:那年的雪真大!

1,我和弟弟互相望着发愣2,我和娘盼爹回家→爹给我买红棉袄的原因→跌爹冒雪给我买回红棉袄→我穿着红棉袄3,自然环境(景物)描写当时环境的恶劣,渲染母亲紧张的气氛,体现娘的着急心情,推动故事情节的发展4

雪地里的红棉袄 快啊,越快...越好...

答案:1.善良(富有爱心)、勤劳、无私(有奉献精神)(答出两点即给2分,意思相同即可.)2.①嫂子给“我”留米粥和鸡蛋;②嫂子暖和了“我”强肿的小手;③卖掉了所有的鸡和鸡蛋送“我”上学;④嫂子在临开车

(雪地里的红棉袄) 文章分别是哪三层 答得好另有悬赏分哦

1.善良(富有爱心)、勤劳、无私(有奉献精神)(答出两点即给2分,意思一线串珠:标题“雪地里的红棉袄”是贯穿全文的一条线索,它串联起了我8