作业帮雨的四季从第5段摘录一个运用拟人手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 10:50:31
《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1．答案：抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分：本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么
反映了斗争的迫切性和对美国当局的警告……
接着,他以迅雷不及掩耳的速度,将十几个碗一字排开,放作料、盐、味素等等,很快的捞面、加汤,十来碗面煮好的过程还不到五分钟,我和孩子看呆了.更令人赞叹的是,那个煮面的老板还边与顾客聊着闲天.一系列的细节
由第三人称变为第二人称“你”,这样更能表现作者与山林中的一切的深厚情谊,读起来也更加亲切、热情!再问：谢谢了
小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.
1．叙事线索、感情线索.2．焦躁、兴奋、不安、惊叹、羡慕.3．管到、羡慕它4．写出了等待之漫长,为下文写昙花一现蓄势.5．写出了昙花开放的时间之短.6．（1）正面写出了昙花开放之美.（2）侧面写出了昙
春天是绿色,夏天是红色,秋天是桔色,冬天是白色
①“我"为什么没有赶上那辆刚刚走掉的班车?②文中的班车象征着?③本文给我的启示1、因为“我”不懂得把握机会,不珍惜机会.过多的算计,导致没有赶上班车2、人生的机遇,稍纵即逝.如果你看到了机遇,却不想付
寒假作业~我也为这事愁呢~一、傅雷的爱子情深“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了.可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么.好像克利斯朵夫的母亲独
他是孤独的.——他恨人,也遭人恨.他爱人,但无人爱他.人们对他既钦佩,又惧怕.最终他在人们心中引起了一种宗教般的崇敬.他凌驾于他的时代.于是,他稍稍平静了一些.他从高处看人,而人们则从低处看他.他始终
楼上错了.应该是这句：人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人.最后一句是主旨的延伸,不是段落的主旨.第二遍都在介绍水手怎样照顾小鸟,小鸟把歌声献给了水手.所以主旨句一定是“人类
1.只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹.我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!理由：这句话突出了当时的雪景,真的很
不是比喻就是拟人自己想去!
1.举例子（北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.）这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象（根据这些物候观测
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1、描写顺序：先写冻醒后寒冷的感觉：“忽然醒来才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤.把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着”次写所见：天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑
句子就不用还说了,主要作用就是生动形象的表达了它的具体特征.套这个思路答就没问题了
读书笔记《童年》高尔基作者介绍：马克西姆•高尔基（1868-1936）生于俄国中部的尼日尼•诺夫戈罗德城,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家
叙述,插叙