作业帮雨的四季 运用的写作特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 17:05:51
短小精悍,全文不足一千四百字,却包含了深刻而丰富的思想.本文开头写道:“地上还有积雪,“远处有一二风筝浮动”,这“在我是一种惊异和悲哀”.“惊异”的是在这肃杀的严冬里,竟有报导春天讯息的风筝浮动于空中
比如：比喻体现了事物生动的形态.“飘飘何所似,天地一沙鸥”,体现了诗人感慨自己微小,宇宙的浩瀚.对比例如“名岂文章著,官应老病休.”通过对比加强讽刺意味.其他,诸如对偶,拟人等等,都可以往上套.然后,
语言通俗,故事内容多富有传奇性,主题多是惩恶扬善,与宗教故事相关联
万物复苏的春天赤日炎炎的夏天瓜果飘香的秋天寒风凛冽的冬天
李白(701—762年),汉族,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人.其诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变.他善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以
春雨柔情而有生机；夏雨热烈而粗犷；秋雨端庄而沉思；冬雨自然而平静
词目【春生夏长,秋收冬藏】发音chūnshēngxiàzhǎng,qiūshōudōngcáng释义春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏.指农业生产的一般过程.亦比喻事物的发生、发展过程.出处《史记
春：春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少?钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿树阴里白
新颖的故事主线,简单的故事流程.夸张的故事结尾.不要挑战现代人的阅读耐心,这是个浮躁的社会再问：还能具体点吗？谢谢再答：建议你去看几个片子就明白了。做个对比。1、这个时代的流行小说，和我们的四大名著，
这首小诗总共四句.拆开来看,既无动人的景语,也无动人的情语；既找不到哪个字是诗眼,也很难说哪一句是警策.诗中写到景物,只用六个字组成三个词,就是：“幽篁”、“深林”、“明月”.对普照大地的月亮,用一个
这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的
蝉的写作特点为欲扬先抑又称先抑后扬是指在文章前部分写与主题相反的而最后点明主题和“虽然但是”表达的意思有异曲同工之妙
美丽富饶的鄂尔多斯市地处内蒙古西部黄河中上游的鄂尔多斯高原腹地,平均海拔在1000至1500米之间,自然地理环境独具特色,地形起伏不平,西高东低,地貌复杂多样,绚丽多彩.境内西部为波状高原区,属典型的
以人物对话来塑造形象
冰心崇尚“爱的哲学”.“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律.她非常爱孩子,把孩子看做“最神圣的人”,认为他们是祖国的花朵,应该好好呵护,深受人民的敬仰.她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真
1、线索清晰,结构明晰.“台阶”是小说的故事线索.作者围绕“台阶”命题立意,组织材料.父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋.父亲体壮
是语录体的.
温暖,炎热,凉爽,寒冷.
一年中的春夏秋冬四季是怎样划分的?同学们都喜欢参加一些季节性很强的活动：春天去郊外春游,夏季到江河湖海中游泳,秋天去远足登高、观赏红叶,冬天滑冰、滑雪、堆雪人.冬寒夏热,春暖秋凉,这四季的变化我国大部
亚热带季风气候与亚热带季风湿润性气候亚热带季风气候.出现在北纬25°～35°亚热带大陆东岸,它是热带海洋气团和极地大陆气团交替控制和互相角逐交绥的地带.主要分布在我国东部秦岭淮河以南、热带季风气候型以