作业帮雨来比作小鸭子,表达了作者什么感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/19 08:17:29
哈哈哈干干净净
对象是老师,手法是比喻,把老师比作天使,大树,海洋,这些饱含了对老师品质、心胸的赞扬,因此答案可以为这个句子表达了同学们对老师的眷恋、敬爱、赞美.
希望有更多的人,摆脱思想的束缚,寻找出未来的路.
母亲热爱再问：源泉算不算再答：也算吧,没有母亲典型
分别比作了邮票、船票、坟墓、海峡,表达的是诗人对家乡,对亲人的思念之情,抒发他回归大陆,渴望祖国统一的心怀.
把长江比作母亲,长江滋养了中华大地,滋养了中华儿女,表达了中华儿女对长江的依恋和感激之情.
把洞庭湖比作白银盘,再把洞庭湖的小山比作青螺这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽（jun四声）永.第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮
指希望就在脚下,但只有真正走过的人（实践者,脚踏实地的人）才能征服.作者对未来生活的坚定信念,积极地人生态度.
诗中作者把祖国比作母亲,表达了作者思念祖国、渴望回归的思想感情.你在做暑假作业吧,抄吧,绝对正确!
五岭比作细浪,乌蒙山比作成泥丸.表达了诗人不畏困难,乐观向上的感情.
比喻用一种事物或情景来比作另一种事物或情景.可分为明喻、暗喻、借喻.有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用.“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”（刘禹锡《望洞庭》）诗歌巧妙地以“螺”作比,将皓月银辉下
望洞庭中作者运用了“比喻”的修辞方法将洞庭湖比作“白银盘”将湖中的山比作“青螺”全诗表达了作者对自然的“热爱、赞美之情”再问：作者（）运用了比喻的修辞方法是填2次吗再答：作者(刘禹锡)运用了比喻的修辞
我学过忘了有不对的地方请谅解,老人有时慈祥的去摸摸小鸟的小脑袋,小鸟一点也不陌生,喳喳喳叫个不停.……比如：1、喂米饭啦饼干面包这些的2、有一次冬天的晚上,风很大,小鸟的窝从大树上掉了下来,鸟妈妈急的
诗中把长江比作（母亲）,表达了作者对长江的（热爱）,（依恋）之情.
《雨巷》是戴望舒的成名作,约作于政治风云激荡的1927年夏天.《雨巷》中狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘,都是象征性的意象.分别比喻了当时黑暗的社会,在革命中失败
作者将耳聋比作“磐石”、“不见天日的囚室”.表达作用：贝多芬对音乐的建议,不放弃,与命运作斗争.我们老师说比作倒落的火山是错的
/> 作者把祖国比做母亲,是因为他到了国外后,先从生他养他的母亲身上感知到了远去的浓浓的亲情,然后由近及远,想到了祖国母亲,还有他故乡的朋友.
小音乐家扬科《小音乐家扬科》为浙江省义务教育六年制小学语文第十册第11课,原文作者系波兰著作家显克微支.这是一个凄惨的故事：一个酷爱音乐而极具音乐天赋的八岁孩童,仅仅因为摸了一下地主仆人的小提琴,就惨
最好自己去悟,错了不要紧的,这个问题根本就是无稽之谈,你的回答就是答案