陈.李.王三位老师担任(五)一班的语文.数学.思品.体育

这是java入门逻辑题?由第一句可知体育,数学老师不姓王,倒数第二句体育老师不姓张,那么体育老师肯定是李老师由第二句可知音乐、语文老师不姓张,第四局可知体育老师不是语文老师,得出语文老师姓王用填表格的

痴心妄想沉鱼落雁指桑骂槐说三道四见多识广察言观色高瞻远瞩调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨千辛万苦生龙活虎惊天动地胡言乱语改朝换代道听途说胡言乱语千变万化摇头摆尾胡言乱语高瞻远瞩翻山越岭兴国安邦聚精会神撕心裂肺

甲教语文、美术乙教数学、体育丙教英语、音乐再问：不好意思，答案是错的啦。。再答：嘻嘻本来也是猜猜不过——天呐这是什么问题啊

A教语文、外语B教数学和美术C教体育和音乐--------------------------------------根据（2）（4）,B不是体育老师,根据（3),A不是体育老师,所以C是体育老师.根

从条件（1）可知信息老师不是数学老师（3）可知甲不是体育和数学老师（4）得乙不是音乐语文老师由（2）（5）得乙最年轻,所以乙不是体育老师因为甲不是体育老师乙也不是,所以丙是体育老师又从（3）知丙既然是

王老师比教美术老师年龄小,所以王老师不教美术.教美术老师比李老师年龄小.所以李老师不教美术.所以张老师教的是美术.教美术老师比李老师小,所以张老师比李老师大,王老师比较美术老师年龄小,所以只有李老师比

三位都有可能

李老师教品德,教数学的是张老师.从条件看：1、“张老师与品德老师的年龄不相同,品德老师比王老师的年龄小”,那么：品德老师非张非王,所以品德老师是李.2、因为“品德老师比王老师的年龄小”,且“已知李老师

因为王老师上课全部用汉语,所以王老师不是英语老师.因为英语老师是一个学生的哥哥,而李老师是女的,所以李老师也不是英语老师.所以英语老师只能是刘老师.又因为李老师向数学老师问了一个问题,所以李老师不可能

陈老师：思品、语文,李老师：数学,美术；王老师：体育,音乐首先根据第三句,陈老师不能教体育和数学,且这两门由另外两个老师分别教；因为李老师最年轻,所以根据4,他不能是体育老师,所以他教的是数学,那么体

刘老师：数学和语文陈老师：英语和音乐王老师：体育和美术求采纳

由①，可得赵老师不是英语老师，因为外语老师是一个学生的哥哥，所以外语老师是男的，因为孙老师是女的，所以孙老师不可能是外语老师，因此外语老师只能是钱老师；又因为孙老师是女的，她向数学老师问了一个问题，所

美,中,日.

1,甲老师指导每位学生的概率是一样的,都是1/5；2,C1/5(C2/4+C3/4)/[C1/5(C1/4+C2/4+C3/4)]=5(12+4)/[5(4+12+4)]=4/5；3,概率1位：1/5

240÷（20+2×2）=240÷24=10元现在下层有（105-25×2）÷（1.25-1）=220本原来下层有220-25=195本上层有195+105=300本再问：请问：这两个解答能换成方程吗

不是.后两句是对前一句的补充说明,可以省略主语.再问：可是那里已经是句号了啦，也就是说后面又是个独立的句子啊。再答：如果单独一个句子，后两句是病句，因为缺少主语。但根据上下文，可以很明显看出来的，就可

解题思路：甲来自上海任语文课；乙来自广州任英语课；丙来自北京任数学课．故答案为：上海，语文，广州，英语，北京，数学．解题过程：

语文老师叫秦思担任语文小组长也可以老师叫秦思暂时担任语文小组长

1、假如张三做了好事，那么张三说了谎，李四王五都说了实话，不合题意；2、假如李四做了好事，那么张三说了实话，李四说了谎，王五说了实话，不合题意3、假如王五做了好事，那么张三说了谎，李四说了实话，王五说

责任感从本质上讲既要求利己,又要利他人、利事业、利国家、利社会,而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时,要以国家、社会和他人的利益为重.人只有有了责任感,才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动